浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3：第12课　探索生命起源之谜 随堂作业.docVIP

………………………………………………………………最新教学推荐……………………………………………………… PAGE PAGE 1 第12课　探索生命起源之谜 随堂作业——练双基 时间：45分钟　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 知识点一　教会的禁锢 1．西方基督教宣扬上帝创世说，人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方禁锢人们思想长达1 000多年，导致这一现象的根本原因是(　　) A．基督教的说教具有麻痹性 B．欧洲封建教会垄断了教育 C．教会对挑战神学的“异端”残酷镇压 D．社会生产力和科学的落后 答案：D 解析：宗教是人类愚昧、无知的产物，社会生产力低下和科学落后是产生宗教的根源。 2．欧洲基督教会上宣扬上帝创世说，其目的是(　　) A．对上帝的崇拜 B．美化人类产生的原因 C．提出了人类的真正起源 D．对人民加强思想控制 答案：D 解析：本题主要考查学生分析问题的能力。基督教会宣扬上帝创世说，实质目的就是利用宗教加强对人民的思想控制。 知识点二　拉马克和早期生物进化思想 3．早在18世纪中叶，法国博物学家布封就已认为生物物种是可变的，并大胆地推测所有的动物都来自同一种祖先，但是在巴黎大学神学院的压力下，布封曾被迫写信给神学院声明自己无意反驳《圣经》。对以上现象理解正确的是(　　) A．布封是最早提出物种进化观点的科学家 B．在达尔文之前物种进