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小学实验教学工作计划,,工作方案大全 　　篇一：小学实验教学工作计划 　　实 验 教 学 工 作 计 划  　　袭 家 小 学  　　XX年2月  　　小学实验教学工作计划  　　一、指导思想:  　　实验室是全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地；实验教学是学校教学工作的重要组成部分，其功能在深化教育教学改革，提高教育质量，推进素质教育的实施，培养全面发展的新一代人才中起着不可替代的作用。只有对实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，才能全面地实施素质教育，推进教育发展。  　　二、主要任务、目标:  　　按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演示实验和学生实验开出率达98%，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培(来自: 小 龙 文档网:小学实验教学工作计划,,工作方案大全)养科学的实践，实验，观察能力。  　　三、具体工作措施:  　　1．实验室工作由学校校长直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。各任教科学的教师都是学校的实验室管理员。  　　2．确定实验室管理员任务和目标：  　　(1)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及实验效果。  　　(2)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的 　　实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。 　　(3)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验记录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。  　　(4)实验管理员要做好实验室的资料归档工作，力求做到科学、规范、便于查阅。  　　3．实验室器材管理:  　　实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。  　　(1) 对照配备标准对科学仪器进行查漏补缺。  　　(2) 做好材料（实验器材）的发放和收回工作，填写发放、收回、损坏，修理等相应记录。  　　(3) 实验室全部物资的管理方面，要努力做到仪器存放系列化，仪器保存科学化，实验仪器做到分类存放，贴有标签。  　　(4)加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。  　　(5)实验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记情况记录。  　　开展实验教学是贯彻教学大纲及课程标准的基本要求，也是实施素质教育的重要内容。为此我们要以提高学生的实践动手能力为目的，努力提高实验教学质量。 　　篇二：小学实验室工作计划 　　小学实验室工作计划  　　XX——XX学年度下学期  　　为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：  　　一、指导思想  　　以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。  　　二、工作任务  　　为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：  　　1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。  　　2、按照省标准化实验室的要求和《河北省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。  　　3、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：  　　（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。  　　（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。  　　（3）实行易耗品入