23.2.1：中心对称公开课教学课件.pptVIP

A . . C . B . D 轴对称 定 义 三 要 点 性 质 1.有一条对称轴—直线 2.图形沿轴折叠 3.折叠后与另一图形重合 1.两个图形是全等形 2.对称轴是对应点连 线的垂直平分线 3.对应线段或延长线相 交,交点在对称轴上 3. 旋转的三个条件是什么？ 旋转中心，旋转方向，旋转角. 4.图形的旋转的性质： ①、旋转前后的图形全等. ②、对应点到旋转中心的距离相等. ③、对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角. 观察下面的几个图形有什么共同特点? . . O Ｏ D B C A 像这样把一个图形绕着某一点旋转180度,如果它能够和另一个图形重合,那么,我们就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点就叫对称中心,这两个图形中的对应点,叫做关于中心的对称点. 1.中心对称的定义: A B C D E F ·O △ABC与△DEF关于点O中心对称，找出下列图形中的对称中心和对称点。 A B C A B C 旋转三角板，画关于点O对称的两个三角形： 第一步，画出△ABC； 第二步，以三角板的一个顶点O为中心，把三角板旋 转180°，画出△A′B′C′； A’ B’ C’ O A B C 第三步，移开三角板. 合作探究: 合作探究: 旋转三角板，画关于点O对称的两个三角形： 如果在，在什么位置？ △ABC与△ A’B’C’有什么关系？ 线段AC与A’C’有什么位置关系？BC与B’C’呢？ 第一步，画出△ABC； 第二步，以三角板的一个顶点O为中心，把三角板旋 转180°，画出△ A’B’C’ ； O A’ B’ C’ C B A 第三步，移开三角板. 第四步，分别连接AA’ ,BB’,CC’。 B(B ’) C C’ A A’ △ABC与△ A’B’C’关于点O中心对称， 线段AC、 A’C’有怎样的位置关系？ BC与B’C’呢？ （2）关于中心对称的两个图形，对称点所 连线段都经过对称中心，而且被对称 中心平分． （1）关于中心对称的两个图形是全等图形； （3）对应线段平行或在同一条直线上。 若两个图形关于某一点成中心对称，则下列说法：①这两个图形一定全等；②对称点的连线一定经过对称中心；③对应线段平行且相等. ④ 将一个图形绕对称中心旋转一定角度必定与另一个图形重合；⑤成中心对称的两个图形一定是全等形。但全等的两个图形不一定是成中心对称的图形．其中，正确的是________(填序号)． ①②⑤ A 1、连结AO并延长到A，使OA＝OA， 则得A的对称点A 例1、(1)已知A点和O点，画出点A关于点O的对称点A 中心对称的作图 O 连结OA，并延长到A，使OA=OA， 则A是所求的点 (2)、已知线段AB和O点，画出线段AB关于点O的对称线段A B O A B 2、连结BO并延长到B ，使O B ＝OB， 则得B的对称点B 3、连结 A B ，则线段A B是所画线段 例1 (3).如图.选择点O为对称中心,画出与△ABC关于点O对称的△A′B′C′. 例1（4） 已知四边形ABCD和点O，画四边形A′B′C′D′，使它与已知四边形关于这一点对称。 A B D O C 画一个与已知四边形ABCD中心对称图形。 （1）以顶点A为对称中心； （2）以BC边的中点为对称中心。 变式训练 D A B C D A B C O ． 如图，已知△ABC与△A’B’C’中心对称，求出它们的对称中心O。 A B C A’ B’ C’ 解法一：根据观察，B、B’应是对应点，连结BB’，用刻度尺找出BB’的中点O，则点O即为所求（如图） A B C A’ B’ C’ O O 解法二：根据观察，B、B’及C、C’应是两组对应点，连结BB’、CC’，BB’、CC’相交于点O，则点O即为所求（如图）。 A B C A’ B’ C’ 在⊿ABC中, ∠B=90°, ∠C=30°,AB=1.将⊿ABC绕顶点A旋转180°,点C落在C’处.则CC’的长为_____ 已知AD是⊿ABC的中线.(1)画出以点D为对称中心,与⊿ABC成中心对称的三角形;(2)若AB=6cm,AC=4cm,则AD的取值范围______. 轴对称 定 义 三 要 点 性 质 1.有一条对称轴—直线 2.图形沿轴折叠 3.折叠后与另一图形重合 1.两个图形是全等形 2.对称轴是对应点所连线段的垂直平分线 3.对应线段或延长线相 交,交点在对称轴上 中心对称 1.有一个对称中心—点 2.图形绕中心旋转180度 3.旋转后与另一图形重合 1.两个图形是全等形 2.对称中心是对应点所连线段的中点 3.对应线段平行或在一条直线上 练习P70. 1. 2 下课了