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浅述在医学统计学教学中培养医学生科研能力 　　随着现代医学科技的迅速发展，社会对医学生的综合素质提出了更高的要求，医学生不仅要具有扎实的医学知识，还必须具备良好的科学素养和科学研究能力以及掌握最新科技成果和更新自身知识的能力。医学人才只有具备较强的科研能力和创造能力，才能运用现代医学知识来丰富自己，适应现代社会的发展。而当今我国医学教育在培养医学生的科研能力方面存在不足，造成了大多数学生科研意识不强，科研水平不高，影响了这些学生的综合素质，也一定程度上限制了他们的发展。因此，加强对医学院校在校本科生科研能力的培养就显得十分重要。近年来，我们在本科医学统计学教学中重视学生科研能力的培养，不仅提高了学生的学习兴趣，而且提高了科研设计、分析能力。现就如何在医学统计学中培养和提高医学生科研能力作探讨。 　　 　　一、宣传、强调医学统计学在医学教育中的重要性，特别在医学科研中的重要性 　　 　　我们利用课堂、网站、橱窗中介绍医学统计学的重要性。医学统计学是运用概率论与数理统计的原理及方法，结合医学实际，研究数字资料的收集、整理、分析与推断的一门学科。在高等医学院校，医学统计学是医学各相关专业、各层次学生的一门必修课程。在医学科研中医学统计学的应用非常广泛。医学统计工作的基本步骤包括统计设计、收集资料、整理资料和分析资料。医学研究的基本步骤大致包括立题设计、实验（或调查）、实验结果