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2016年个人教学工作计划 2016年个人教学工作计划 一、指点思维： 新学期里，自己将踊跃接受学校分配给本人的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。恪守学校的规章制度，工作任劳任怨，踊跃学习，勤于研讨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面进步教育品质。认真备课上课，不搪塞塞责。 二、素质教育： 我重视推广素质教育，坚决把实施素质教育落实外举动上。关怀爱护整体先生，尊重先生的人格，平等、公正对待先生。对先生严厉要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视先生，不体罚或变相体罚先生，保护先生合法权益，促进先生全面、自动、瘦弱发展。 三、教学常规： 我将踊跃从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的要素。我将踊跃学习，翻阅无关材料，对教育理论、指标教学、教学方法、学法指点、智力要素和非智力要素等进行再意识，进步用理论来指点实践的能力。踊跃实行指标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要品质。坚持周前备课，致力做到备课标、备教材、备先生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的自觉性和随便性。 在课堂教学方面我力争课堂处理成绩，在教学中抓要害，突重点，排疑点，讲求教法，浸透学法，教书更育人，使先生的身心失去全面谐和的发展。课堂上言语精确简约，突出重点，打破难点，精讲多练，充散发挥教师的主导作用和先生的主体作用，使先生的综合能力失去进步。 四、预期指标： 作为我校教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，重视课堂常规教学，在学习中成长，在反思中提高。多向其他教师学习，请教以进步个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补无余让本人尽快成长为一名优良的能够胜任的科任教师。同时以造就先生“探索学习”、“自主学习”、“合作学习”为外围，创造适合先生发展的空间，张扬先生个性，全面提升先生的科学素养为工作中心。开拓教学改革新畛域，进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。 我会在过去一年的基础上，继续致力教学，进步先生的文明课素质和思维素质。我依据当代先生的思维特点改进了我的教学方法和能力，我与时俱进，开辟创新，踊跃的改造本人的世界观和人生观，我知道做一个好老师是很难的，不是随口一说的成绩，所以我才会这么致力的改造本人。 在课堂上，我和先生是师生关系，在课下，咱们是朋友关系，能够做到这样的老师，我觉得才是真的好老师，真的是和先生“打成一片”，这才是新时代教学的指标，我相信我会朝着这个方向前进的！ 以上是我在本学期的工作计划，相信在不懈地致力下会使本学期画上一个圆满的句号。 2016年个人教学工作计划（英语） 一、指点思维： 教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面进步教育教学品质，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，进步课堂教学程度，促进本身发展，提升先生的综合素质，特制订本学期的教学工作计划。 二、次要工作任务 1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相干教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的品质，全学期8次。在本学期末上交一篇高品质的教学论文、案例或教学反思。 2、端正态度、进步意识，了解新课程理念，以顺应新课程理念下教学工作的需求，谦虚向别人学习，扬长避短，互相促进共同进步。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有一定品质的评语。踊跃参加本学期两周一次的计算机近程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。 3、认真谛解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制订工作，做好“基础型”教师的初评工作。 三、英语教学工作 在本学期我负责四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面向整体先生，以先生的发展为宗旨,一直把激发先生的学习兴味放在首位，留意分层教学，疏导先生端正学习态度，掌握良好的学习方法，造就先生良好的学习习气。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： （一）教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能应用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非言语提醒的协助下，听懂清晰的话语和录音。 5、进一步