物理实验评分细.docVIP

学校 报名号 姓名 成绩 ? 四川省二〇一四年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（一） 《探究凸透镜成像的特点》评分表? 一、实验目的：探究凸透镜成放大和缩小实像与物距的关系。 二、实验器材：光具座，标明焦距的凸透镜，光屏，蜡烛，火柴、废物缸。 三、实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分 1.提出问题 凸透镜成放大和缩小实像时物距分别满足什么条件？ ? ? 2.猜想假设 （1）凸透镜成缩小实像时，物距 ＞2 。 0.5分 ? （2）凸透镜成放大实像时，物距 ＜ ＜2 。 0.5分 ? 3.进行实验 （1）检查器材是否完好，记录凸透镜的焦距大小。 1分 ? （2）把凸透镜、光屏安装在光具座上，位置基本正确。将点燃的蜡烛，安装在光具座上，通过调节，使透镜、光屏和烛焰中心大致在同一高度。 1分 ? （3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、缩小清晰的实像时为止（1分），记下此时对应的物距（1分）。 2分 ? （4）移动物体到2倍焦距以内且大于1倍焦距某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、放大清晰的实像时为止（1分），记下此时对应的物距（1分）。 2分 ? （5）熄灭蜡烛，将蜡烛、凸透镜、光屏取下放回原处。 1分 ? 4.实验结论 物距大于2 时，成倒立、缩小的实像；物距在1倍焦距和2倍焦距离之间成倒立、放大实像。 1分 ? 5.反思拓展 当物距u＝2 时，凸透镜成像有什么特点？（当物距u＝2 成倒立等大的实像） 1分 ? 合 计 10分 ? 监考教师： 确认成绩学生签字： 学校 报名号 姓名 得分____ ___ 四川省二〇一四年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（二） 《用温度计测量水的温度》评分表 一、实验目的：练习估测水的温度，用温度计测量水的温度。 二、实验器材：温度计（量程0℃-100℃，分度值1℃），分别装有热水，温水，冷水的3个烧杯。 三、实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分 1.检查器材 观察温度计的量程和分度值。 1分 2.估测热水的温度 把手指伸入热水中，把估测的温度记录下来，记录温度要有数字和单位（估测温度误差小于或等于10℃）。 1分 3.用温度计测量热水的温度 （1）手持温度计的上端，将温度计的玻璃泡全部浸入热水中，温度计不要碰到杯底和杯壁。 1分 （2）待温度计示数稳定后再读数，读数时温度计继续留在水中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 1分 （3）记录测量结果要有数字和单位。 1分 4.估测和测量温水的温度 参照步骤2和3，估测和测量温水的温度。 1.5分 5. 估测和测量冷水的温度 参照步骤2和3，估测和测量冷水的温度。 1.5分 6.整理器材 把器材放回原位，动作要轻。 1分 7.反思拓展 为什么不能用体温计测量热水的温度？ （热水的温度一般要超过体温计的量程,使体温计损坏） 1分 合计 10分 监考教师： 确认成绩学生签字： 学校 报名号 姓名 得分___ 四川省二〇一四年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（三） 《用天平和量筒测量液体的密度》评分表 一、实验目的：用天平和量筒测量液体的密度。 二、实验器材：托盘天平（已调平待用），砝码，镊子，量筒，烧杯，滴管，盐水（标明烧杯和盐水的总质量）。 三、实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分 1.检查器材 （1）检查仪器是否齐全，观察天平的最大称量、游码标尺的分度值并记录，观察天平横梁是否平衡。 1分 （2）观察量筒的量程、分度值并记录。 1分 2.记录总质量 观察标签、记录烧杯和盐水的总质量。 1分 3.测量盐水体积 （1）把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中。 1分 （2）正确测出量筒中盐水的体积并记录。 1分 4.测量烧杯和剩余盐水的质量 （1）把装剩余盐水的烧杯轻轻放在天平左盘上，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 1分 （2）正确读出烧杯和剩余盐水的质量并记录。 1分 5.计算盐水的密度 计算盐水的密度并填表。 1分 6.整理器材 正确制动天平，用镊子把砝码放回盒中,游码拨至零刻度。 1分 7.反思拓展 为什么本实验要用测两次烧杯和盐水的总质量之差来测量量筒中的盐水的质量？（避免盐水粘附在烧杯上产生