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园林树种调查总结 　　篇一：园林植物调查报告 　　园林植物调查报告  　　篇二：园林树种调查统计表  　　地 点： 石家庄铁道大学 时 间： XX年12月1日 调查人（学号）：  　　注：（1）类型按照常绿针叶、常绿阔叶、落叶顺序排列，先乔木，后灌木、藤木。 （2）乔木统计胸径，灌木、藤木统计地径。 共页 第 页 　　篇三：园林树种调查与规划 　　校园园林树种调查与规划  　　（实践技能综合测试）  　　姓名： 班级： 学号  　　一、目的意义：  　　通过校园树种的现状调查，对当地过去和现有树木的种类、生长状况、与生境的关系、绿化效果功能的表现等各方面作综合的考察，是校园绿化规划设计工作能否做好的基础，所以一定要认真细致以科学的实事求是精神来对待。  　　以城市园林绿化工作而言，全国每年种植几千万株树，但保存率尚不能令人满意。很多地区的单位用大量资金盲目地从远地买进不能在本地生长成活的苗木，造成人力、物力、财力各方面的极大浪费，这主要是缺乏对气候土壤分区和各种不同树种生(转 载 于: 小 龙文 档 网:园林树种调查总结)态习性的认识。另外，几乎所有的城市都存在苗木种类贫乏，缺少适合各种类型用途的规格等问题，严重地影响了园林建设的发展和水平的提高。为解决上述问题，首先应做好当地的树种调查工作，摸清家底，总结出各种树种在生长、管理及绿化应用方面的成功经验和失败的教训。然后，根据本地各种不同类型园林绿地对树种的要求订出规划。苗圃按规划进行育苗、引种和培育各种规格的苗木。如此则该地的园林绿化建设工作必然会获得顺利的发展，取得显著的成绩。  　　二、组织与实施：  　　首先由当地园林主管部门挑选具有相当业务水平、工作认真的技术人员组成调查组。全组人员共同学习树种调查方法和具体要求，分析全市园林类型及生境条件，并各选一个标准点作调查记载的示范，对一些疑难问题进行讨论，统一认识。然后可根据人员数量分成小组分片包干实行调查。每小组内可行分工，进行记录、测量工作，一般3 -5人为一组，1人记录，其他人测量数据。三、调查项目：  　　为了提高效率，应根据需要事先印制调查记录卡片，在野外只填入测量数字及作记号即可完成记录。在测量记录前，应先由有经验者在该绿地中普遍观察一遍，选出具有代表性的标准树若干株，然后对标准树进行调查记录。  　　四、校园树种规划  　　1、 2、 3、  　　附：调查记录表(5张)