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- 2018-11-20 发布于天津
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人教版小学数学课件《分数的意义》讲解材料.ppt
测量 分物 计算 5 3÷8 = 3 8 返回 5 人们在进行测量、分物或计算时,得不到整数结果,这时常用分数来表示。 3÷8= 3 8 3000多年前, 古埃及人用分数记号表示分数。 2000多年前, 中国人用算筹表示分数。 后来, 印度人用阿拉伯数字表示分数。 公元12世纪, 阿拉伯人发明了分数线。 用下面的分数表示图中的涂色部分,对不对? ? ? ? ? ? ? × × √ × 正 9 返回 1 4 ( ) √
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