国际汉语教师证书,面试.docxVIP

国际汉语教师证书,面试 　　篇一：国际汉语教师资格证面试经验分享 　　国际汉语教师资格证面试经验分享 XX-10-24 曼谷考点 面试流程：  　　1.准时进入候考室，抽签、填写一张调查问卷表、领取一份面试须知。我是10点准时进入候考室的，我们有5个考场，每个考场两名考生，分成1号和2号。进入候考室之后，先抽签，确定是几号，我抽到的是2号，抽签完之后就坐填写调查问卷表，阅读面试须知。阅读面试须知还是很有必要的，面试须知上有一条说在试讲时不直接和考官进行互动，不把考官当做你授课的学生，了解了面试时的要求，在正式进行面试的时候可以避免犯一些错误。  　　10点5分抽到1号的考生先去备考室，我们抽到2号的考生则继续在候考室等待，利用这二十分钟时间再看看书。10点35分，我们也来到了备考室。  　　2.进入备考室备考。进入备考室之后，老师会首先阅读基本的纪律，然后每个人领到3张评分表，需要使用2B铅笔和圆珠笔进行填涂，填涂速度要快，不然会影响备课准备的20分钟。接着老师会给你一份文章的材料，有20分钟时间来备课，文章中的语法点还是挺多的，只要选取一个就可以了，个人觉得还是比较好选择的。备课时间很紧迫，建议速度一定要快。  　　3.进入面试教室：2分钟英文自我介绍；然后3分钟说课（教学对象，教学目标，重难点、内容、方法、步骤、工具、布置作业）；8分钟 　　试讲（试讲一个语言点，包括：导入、讲解、操练、课堂活动、布置作业，一定要有板书哦）。2分钟的英文自我介绍一定要提前准备好，背熟练，见到考官之后先问好，然后进行自我介绍，如果超时考官会随时让你停止介绍。我这次的英文自我介绍发挥的不错，考官一直频频点头，也给了我很大的信心。说课有固定的模板和套路，建议面试前自己列出一个模板，备课的时候套用模板就可以了。试讲8分钟时间很短，讲一个语言点足够了，千万不要讲那么多的语法点。 　　4.考官提问环节：两三个中文问题，这一次的中文问题没有涉及到专业问题，考官并没有问到课文中的某个语法点，可能是因为在海外考场的关系，考官关心跨文化方面的知识，另外也提到了课堂管理的问题。英语提问环节：这次被问到了两个问题，一个是有关如何营造中文语言环境的问题，另一个是不同动物在不同的文化中代表的不同含义，涉及到跨文化知识，建议大家多去看看祖晓梅老师的相关书籍。  　　5、然后考试结束，记得擦黑板。曼谷地区是白板笔，不是粉笔，对于我这样的粉笔字不太漂亮的人来说挺好的。  　　这就是我此次考试的一些经验，希望能够对今后的考生提供一些参考。 　　篇二：《国际汉语教师证书》面试秘籍大揭秘 　　外国人学汉语 ，汉语水平考试，国际汉语教师培训和考点  　　《国际汉语教师证书》面试秘籍大揭秘  　　《国际汉语教师证书》笔试相对来说好过一些，考试分数90分及以上就合格，可以进入下一个环节---面试，但是面试通过率可低了，据统计，有的考点全军覆没的都有，可见面试并不简单，因此针对这种情况，作为国家汉办授权的沪上《国际汉语教师证书》考培点---早安汉语的赵老师结合考试情况给大家做一个《国际汉语教师证书》面试秘籍大揭秘。  　　《国际汉语教师证书》面试秘籍 ：第一步十分钟候考，在进入备考教室被考试，建议大家不要去太晚，也不要去太早，以距离开始备考10分钟为宜；第二步30分钟备考，进备考教室，你会拿到以下这些材料：1、发三张评分卡，涂卡，发试卷，试卷封面写有：国考面试：英语自我介绍2分钟，说课3分钟，试讲7分钟，问答7分钟（分钟记不大清了，可能有出入）。2、教学材料：对话，王芳安娜（关于圣诞节去哪里旅行的），3、教学材料后面一页有个说课表格，栏目清晰的表明了：教学对象，教学重点及难点，教学时常，教学课时安排，教学步骤4、下一页是试讲页面，要求选取材料部分内容，组织试讲，要求有：导入、讲解、操练等几点。5、再下一页是案例分析，（试卷给出一题，现场考试提问一题），我试卷上的题目是：安老师组织学生进行语言练习，有关于“狗”的词语，学生提问为什么汉语关于狗的都是不好的意思等等，安老师只说了：这是中西文化差异。然后继续语言练习，学生不能集中注意力，反倒继续在私下讨论狗的话题。请问安老师的做法是否正确，如果你是安老师，你会怎么做；第三步走进面试教室，1、英文自我介绍（注意事项，后面会介绍）2、说课，根据备课时教学材料后面一页有个说课表格，栏目清晰的表明了：教学对象，教学重点及难点，教学时常，教学课时安排，教学步骤等。3、试讲：我试讲的语言点是：要是??就?? 除了??还有。4、中文问答：小李一直想去欧美国家工作，但是发现去欧美国家的工作机会很少，请问小李应该怎么做？5、英文问答：提问了两个问题：问题一：在国外（西方），有人邀请你参加宴会，请问怎样才是礼貌的餐桌礼仪？问题二：你