5.1让友谊之树常青教学课件.pptVIP

探究四：教材P52页探究与分享方法与技能 你和朋友发生过冲突吗？如果有，请写出自己的故事，不要写上自己的名字，然后请同学们一起讨论：在与朋友发生冲突时，应如何处理？ 学生活动： 学生分享教材P52处理冲突的基本策略 保持冷静 坦诚交流 及时处理 勇担责任 换位思考 教师总结：呵护友谊需要学会正确处理冲突 探究五：教材P53页探究与分享 学生活动： 教师总结：呵护友谊需要学会正确处理交友中受到的伤害 (1)左图中小清的说法，你能接受吗？ 答案提示：不能接受，这是对自己的不尊重，对彼此友谊的伤害。 (2)右图中朋友的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？ 答案提示：不能接受。我会制止他们这种不讲诚信、违背承诺、不讲信誉的行为，这是对友谊的伤害，我会慢慢疏远他们。 课堂检测 1、“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己。这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们，与同学们建立真挚的友谊就需要（ ） A、先得到同学的关心和帮助 B 、主动的关心帮助同学 C 、主动向同学赠送礼物 D 、刻意讨好同学 B D 3、小风和小未是一对好朋友。他俩都是班干部，在班级工作中经常会出现意见不一致的情况，这时，你认为他们正确的处理方法是( ) A、让老师来定夺