当前普通高校继续教育所处宏观环境的PST分析.pdfVIP

2011 4 ( ) Apr． 2011 年 月 新乡学院学报 社会科学版 25 2 Journal of Xinxiang University( Social Sciences Edition) 第 卷 第 期 Vol． 25 No． 2 ●教育教学研究 当前普通高校继续教育 所处宏观环境的PEST 分析 林安春 ( ， 453007) 河南师范大学继续教育学院 河南新乡 : ， PEST 摘 要 普通高校继续教育所处的宏观环境是影响其生存与发展的重要外部因素 文章运用 分析方法从 、 、 、 ， 普通高校继续教育所处的政治与法律环境 经济环境 社会和文化环境 技术环境等四个方面进行了分析 指出了 影响当前普通高校继续教育生存与发展的有利和不利因素。 : ; ; ; 关键词 普通高校 继续教育 成人教育 环境分析 中图分类号:G72 文献标志码:A 文章编号:1674 － 3334 (2011)02 － 0173 － 03 收稿日期:2011 － 02 － 16 : ， ， ， ， 。 作者简介 林安春 男 河南延津人 河南师范大学高级经济师 哲学硕士 ， ， 宏观环境又称作一般社会环境 是指影响一切 要大量专业人才 而解决问题的根本出路在于大力 行业和组织的各种宏观力量， : 。 ， ， 可以概括为以下四类 发展高等教育 然而 要振兴高等教育 达到大量培 (political environment )、 ， 政治与法律环境 经济环境 养人才的目的 固守全日制普通高等教育的办学模 (economic environment)、 (social en- 。 ， ， 社会和文化环境 式显然是行不通的 这是因为 一方面 原有高等学 vironment)、 (technological environment )。 “ ” ， 技术环境 校在 文革 中遭到了重创 不可能在短时间内招收 取其首字母即 PEST 。运用 PEST 分析方法对普通 ; ， ， 大量的学生 另一方面 国家经济落后 教育经费不 ， ， 。 高校继续教育所处宏观环境进行分析 是考察和预 可能在短期内增加很多 更不可能大量增设新学校 测与普通高校继续教育有重大关系的环境因素变化