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浅述在小学语文教学中如何培养学生学习兴趣 　　摘 要：小学语文新课标的实施，让我们再一次面对语文学习，领悟语文的重要性。语文是我们的母语，它独有的开放性和实践性，是其他学科无法比拟的。语文，承载着人类文明的精华，美丽的传说，瑰丽的风光，精妙的语言，广阔的视野，丰富的人文情感，让我们赞叹不已。但传统的语文课堂，往往是教师在讲台讲的津津有味，学生却茫然无知，随着阅读和作文的较深，学生更是望而生畏，渐渐就失去对语文学习的热情。爱因斯坦说：“我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。”小学语文老师应该努力创设学习情境，激发学生的学习兴趣，让学生热爱语文，让语文课堂成为学生学习的乐园。 　　关键词：小学语文教学 激发 兴趣 　　中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）06（a）-0138-02 　　莱辛说：“好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多”，兴趣是最好的老师，兴趣是创造的源泉，兴趣创造的奇迹常常让我们教师惊讶和赞赏。德国教育家第斯多惠也认为，“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。所以，小学语文教师应努力创建适合学习的教学情境，激发学生的学习兴趣，挖掘学生学的智能，给学生搭建良好的平台，学生的潜质是无穷的，只要我们教师给他们机会，他们就会振翅飞翔。那么，如何在小学语文教学中激发学生的学习兴趣呢？经过长时