《会计人员质量论文会计人员职业道德论文》-毕业论文.docVIP

《会计人员质量论文会计人员职业道德论文》-毕业论文.doc

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w 会计人员质量论文会计人员职业道德论文: 论提高企业会计人员质量对策  摘 要:为了能够提高企业会计人员的质量,对如何提高会计人员质量进行了深入地研究。首先,分析了企业会计人员的质量总体特征;接着,分析了提高企业会计人员质量的目标;最后,提出了企业会计人员的质量提高的策略。   关键词:企业;会计人员;质量;提高   1 企业会计人员质量的总体特点   1.1 缺乏扎实的理论水平   我国会计人员的理论知识比较薄弱,企业会计人员对于会计法规、会计计量方法掌握的不够全面,对于国际上的会计法规及会计相关规定可能不是很清楚。另外,我国会计人员理论知识的更新速度比较缓慢。许多从业人员不能根据市场的发展要求及时更新自己的知识,严重限制了他们的实务操作水平。欧美国家的会计人员理论知识普遍都比发展中国家的会计人员的水平高,许多国家的会计组织都参与了国际会计准则、法规的制定。   1.2 会计人员职业道德欠缺   (1)迫于单位领导的压力,失去职业道德。在现阶段,我国绝大部分会计人员主要是在单位负责人的领导下工作,市场经济条件下的激烈竞争,使部分会计人员经常面临被辞退、下岗、失业的威胁和压力,会计人员如果不听领导的安排或不按领导的意图办事,就可能失去工作。在这种情况下,一些平常较为敬业的会计人员在面临授意、指使,强令其伪造、变造会计资料时,出于无奈被迫放弃职业道德,失去原则违心操作,而有些人甚至沦丧了职业道德,发展到主动配合,并且表现出了高超的技术处理能力,操作极具隐蔽性,一般检查较难发现,易于逃避外部监督。   (2)缺乏敬业精神,目前我国会计人员队伍中,有人认为会计工作整天就是与数字打交道,没什么高追求,特别是与其他职业相比,经济收入悬殊较大,心态不平衡,从而在工作中表现出马马虎虎,敷衍塞责,工作热情不够,积极性不高。有的会计人员利用上班时间炒股票、做生意、打牌、聊天,将一个月的账务处理工作堆积到月底完成;有的身兼几个单位的会计职务,利用休息时间加班加点赚取外快,而对自己的本职工作随便应付;有的甚至认为做会计工作没有出息,当不了领导,没有实权,一心想调离会计工作岗位;还有的会计人员不注意专业培训和专业学习,会计理论水平、业务水平、操作能力和电算化知识较差,不能适应不断变化的新形势和新情况。   1.3 会计人员后继续教育不够   我国现有会计人员1300多万人,但知识结构、学历层次和业务水平偏低的现象比较突出。大多数会计人员只能记账、管账。而能根据会计信息对公司的经济活动进行分析、预测、决策的人才很少,这种状况极不适应我国社会经济发展的需要,这就要求必须加大对会计人员的业务培训,提高职业能力。主要原因有以下几个方面:   (1)对会计人员后续教育重视与认识不够。有的单位领导人错误地认为会计不过就是记记账、报报税而已,只要把税务部门应付好就行。而有些主管部门及培训机构也认为每年一次的后续教育只是完成任务。只要宣传了、形式走到了、钱交了、有人参加了即可。至于学不学、效果如何,那只是会计人员自己的事、会计人员本身对后续教育的认知程度也大多停留在“为保证(从业资格证)而学习、为年检而学习、为考试而学习”,甚至有少数人还认为后续教育只是政府部门变着法子收钱的行为。   (2)会计人员后续教育内容和层次单一。会计从业人员的技术要求层次和服务对象有较大差异,这就要求在进行后续教育的过程中,针对不同层次的会计从业人员进行不同层次的后续教育,以满足多样化的需求。而当前的后续教育内容和层次单一,不同行业、不同年龄段、不同职务的会计从业人员坐在同一个课堂,学习同一个内容。缺乏针对性和适应性,不能满足不同层次会计从业人员的技能需求,不利于高层会计管理者的综合执业能力的更新提高。   2 提高会计质量的目标   2.1 会计需要具备发展的理念   知识经济时代不只是在产业内容结构、生产方式、劳动结构、经营管理、产品分配和计算考核等诸多方面发生变化,作为社会经济的财务管理,诸如财会理论、具体理财方式审计等方面也要发生变革。知识经济时代,企业会计核算电算化工作进展迅速要求会计业务处理更加快捷准确,财务工作重心要求转移到财务管理上来,要求用科学的手段求得对企业经济活动和事业发展状况的规律性认识。面对这些变化,会计人员如果没有发展意识和心理准备,不能采取有效措施,就必然落后于时代。所以,企业会计人员应具备发展理念学习科学发展观,有战略眼光,应具有能为企业管理建设出谋划策、提供良好经济支持的素质。   2.2 具有精深的专业知识和技能   会计能熟练掌握企业会计、财务审计等专业知识;能对会计过程进行熟练驾驭;了解和掌握其他国家相关知识;应熟悉相关学科知识,如财政经济税收金融、管理等,这是提高会计人员职业判断和决策能力所必须的。企业会计人员要有良好的实践能力和业务技能。理

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