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年度营销策划书,英文版 　　篇一：XX年度营销专业英语学习方案 - 终稿 　　《营销专业英语》学习方案  　　冯小亮  　　一、学习目标  　　（1）扩充对营销专业知识的认识和了解，如营销能力（marketing capability）、营销资源（marketing resource）、营销学习（marketing learning）等专题； （2）建立实证性规范思维模式，如从企业营销问题的提出，到获取解决方案过程的认识；  　　（3）从营销理论知识角度，建立对营销学术研究的初步了解。  　　二、学习方式  　　文献阅读：老师每次课前布置拟阅读文献清单，学生通过数据库搜索下载和提前阅读，并形成读书笔记。  　　案例研讨：根据每次专题内容，学生查找相关企业案例，组织主题内容的研讨。从定义内涵、影响效果、构建策略三个方面展开。  　　阅读与展示形式：每个小组负责3个专题，每次课3个小组报告。每两个同学负责共同研讨一篇文章，剩下同学从营销实践角度寻找案例，由小组长负责汇总。  　　小组名单（名字加红同学为小组长）  　　课程规则：缺课4次及以上者，课程资格取消；到课率占成绩的40%，平时作业成绩占60%；到课、作业做假者，课程资格取消；  　　三、学习内容 　　Class 1: 2/24 　　Topic:当前营销现状总结，课程内容介绍  　　Class2: 3/3  　　Topic:文章阅读示例  　　Poetz, Marion K. and Martin Schreier (XX), Journal of Product Innovation Management, 29 (2), 245-56  　　Afuah, A. and C. L. Tucci (XX). . Academy of Management Review 37(3): 355-375.  　　Class 3: Topic: Readings:  　　- Srivastava, Rajendra K., Tasadduq A. Shervani, and Liam Fahey (1998), “,” Journal of Marketing, 62 (January), 2-18.  　　- Fang, Eric, Robert Palmatier, and Rajdeep Grewal, “,” Journal of Marketing Research, forthcoming.  　　- Rust, Roland T., Katherine N. Lemon, and Valarie A. Zeithaml (XX), “,” Journal of Marketing, 68 (January), 109-127. Class 4: Topic: Readings: -  　　Kohli, Ajay K. and Bernard J. Jaworski (1990), “,” Journal of Marketing, 54 (April), 1-18.  　　3/17  　　Marketing Capabilities 3/10  　　Marketing Assets and Resources 　　- Moorman, Christine and Rebecca J. Slotegraaf (1999), “,” Journal of Marketing Research, 36 (May), 239-257. 　　-  　　O’Sullivan, Don and Andrew V. Abela (XX), “,” Journal of Marketing, 71 (April), 79–93.  　　Class 5: 3/24 Topic: Marketing Knowledge and Learning Readings: -  　　Hurley, Robert F. and G. Thomas M. Hult (1998), “,” Journal of Marketing, 62 (July), 42-54. - - Class 6: Topic: Readings:  　　- Henard, David. H. and David M. Szymanski (XX), “,” Journal of Marketing Research, 38 (3), 362-375.  　　- Yadav, Majit S., Jaideep C. Prabhu, and Rajesh K. Chandy (XX), “,” Journal of Marketing, 71 (O