三、六教学模式导学案-天津市双港中学.docVIP

双港中学“三、六”教学模式学案 时间：2010年 月 日 课题 振动图像和波动图像专题 学习 目标 理解振动图像和波动图像 掌握解决振动图像和波动图像综合问题的方法 重点 掌握解决振动图像和波动图像综合问题的方法 学生活动 自 主 学 习 一、图像问题自查 xtA x t A A A．、时刻的速度相同 B．从到这段时间内，速度和加速度增大。 C．从到这段时间内，速度变大，加速度变小。 D．、时刻的加速度相同。 2. （2010天津理综）一列简谐横波沿x轴正向传播，传到M点时波形如图所示，再经0.6s，N点开始振动，则该波的振幅A和频率f为（?? ） A．A=0.5m?? f=2.5 Hz? B．A=0.5m f=5Hz? C．A=1m f=2.5 Hz? D． A=1m f=5Hz 总结:从振动图像和波动图像中能够获得的信息 振动 波动 图像 图像 学生活动 导 学 合 作 导 学 合 作 二、重点突破 振动图像与波动图像的区别 振动图像 波动图像 研究对象 研究内容 图像 物理意义 图线变化 质点振动方向的确定方法 一个完整曲线占横坐标的距离 独立完成以下例题，然