大学美术教学中渗透美育教学的思考..docVIP

大学美术教学中渗透美育教学的思考 一、 美育教学的必要性 美育，又被称为审美教育和美感教育，它注重培养以及 提高学生们对于“美”的认识、感受、表现与创造方面的能 力，是我国青少年在发展教育中必不可少的重要组成部分， 美育与德育、智育以及体育共同被纳入我国的教育方针之中 现实生活当中到处都有美的事物，却不是每一个人都能做到 全然地去感受与欣赏这份美，所以这需要我们通过不断地学 习与训练来使自身的审美能力得到进一步的加强。注重对美 育的培养与增强是我国教育发展过程中的重大课题，所以， 大学美术课程作为美育培养的主要渠道，应该在高校美术的 教学过程中深入地渗透美育的教学思想。 二、 在大学美术的教学中深入渗透美育的教学理念 加强大学美术教学内容中的美育教育 我们要充分地挖掘出大学美术教材之中有关美感的因 素，将对美育的培养视为高校教学工作中的重要工作。大学 美术教材的编写应该面向全体的大学生，让他们通过不断地 与美术欣赏和创造相关的各种社会实践活动，来努力提高自 身审美方面的文化素质，不断发展自身智慧的创造性以及情 操的高尚性，以此来推动大学生们得到更加全面且广泛的和 谐发展。因此，大学美术教材中的内容一定要具有很强的艺 术感染力，这些将极大地促进大学生们美感的培养。所以， 在大学美术的教学过程中，老师们要时刻注重对美术教材中 潜在美感因素的深入挖掘，对大学生们的美育教育要有计划、 有