杜小康在芦苇荡中放鸭.PPTVIP

小康前途 你来设计 杜小康因家道中落,被迫辍学,请根据小说内容,合理设计小康的未来! * 长大 速读课文，请以小说三要素“人物+环境+情节”的方式概括文章内容。 “杜小康在芦苇荡中放鸭。” “杜小康在____的芦苇荡中____放鸭。” *放鸭记 *放鸭少年杜小康 *杜小康的故事 *一个少年和一群鸭子的故事 …… 孤 独 心理活动串联起来，就是杜小康走过的“孤独之旅”。 想上学（我不去放鸭了，我要上岸回家……）。 现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？……前方是未知的。 他害怕了……眼中露出了一个孩子的胆怯。 最大的敌人……它就是孤独。 开始想家，并且日甚一日地变得迫切……哇哇大哭起来…… 在心里清楚了这一点：他们已经根本不可能回避孤独了……不再忽然地恐慌起来。 （杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。） 但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。 惊喜地发现鸭下蛋了。 长大了，坚强了…… 感到茫然 成长过程 感到害怕 缓解恐慌 依然恐慌 孤独逼近 面对孤独 不再恐慌 长大 坚强 文中描写自然环境不只一处，请你举例说明其作用？ 再次回顾“成长”的话题，你从文中得到什么启发？ “上人生的旅途吧，前途很远，也很暗， 然而不要怕。不怕的人前面才有路。”