关于举办南通市小学数学学科基地、课改基地学校.docVIP

附件一： 南通市小学数学课改基地学校实验工作 先进个人评选标准 一、作为南通市小学数学课改基地学校的实验教师积极参加课改实验。 二、热爱教育工作，为人师表，关心学生，在小学数学课程改革和教材实验中踏实工作，任劳任怨，受到教师、学生、家长的好评。近年来获得县级以上表彰（含年度综合考评“优秀”）一次以上。 三、认真学习教育教学理论，积极落实数学课程改革和教材编写的理念，深入研究苏教版课程标准小学数学教材，在教材实验工作中起到骨干带头作用，成果显著。在南通市小学数学课改基地学校专题研讨获得中，至少举行过一次相关的教材辅导报告、教学经验介绍、现场课堂教学公开课等，并获得好评。 四、教学理念先进，积极开展教科研活动。近年来承担县（市、区）级及以上教科研课题研究，取得了较好的成果。 五、认真总结教材实验经验，在苏教版课程标准小学数学教材实验的过程中，在省级以上刊物发表教学论文一篇以上，或获得由市以上教研、科研单位组织的论文评选中获二等奖一篇以上。 附件二： 南通市小学数学课改实验基地学校实验工作 先进集体评选标准 一、南通市小学数学课改基地学校积极参加课改实验。 二、对数学课程改革和苏教版课程标准小学数学教材实验工作领导（或指导）得力，实验组织健全，责任明确；有科学、具体的实验规划和强有力的实施措施；单位领导重视，实验工作开展得好。 三、重视教师队伍建设，积极抓好苏教版课程标准小学数学教材培