《第九单元溶液课题溶液的形成》-课件.ppt

第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素 地球的大部分表面都被蓝色的海洋覆盖着，海水是纯净的水吗？ 如果你在海水中游泳的话，就会发现，海水又苦又咸。这是为什么呢？ 原来海水中溶解了许多物质，它是一种混和物。 一、溶液 活动与探究（一）几种固体物质溶解于水 药品：食盐（NaCl）、蔗糖、水 仪器：玻璃棒、100mL小烧杯二个、药匙 步骤 食盐加入水中 蔗糖加入水中 现象 结论 食盐消失在水中 蔗糖消失在水中 食盐、蔗 糖、硫酸铜 晶体都能溶于水 如何从微观上理解这现象？ 蔗糖微粒、食盐微粒运动扩散到水分子中去了。 1.同学观察图中每一种液体各部分一样吗？ 2.放置一段时间后，你们能不能看到沉淀？ 1.各部分完全相同。2.不能看到析出沉淀 溶液： 像这样一种或几种物质分散到另一种物质里形 成均一的 、稳定的混合物，叫做溶液。 来总结溶液的概念 讨论 1、在上述溶液中起什么作用？ 溶解其他物质的作用。 2、在蔗糖溶液和氯化钠溶液中，溶质是什么?溶剂是什么？ 溶剂：能溶解其他物质的物质。水是最常见的溶剂。 溶质：被溶解的物质。 你还能举出一些溶液？并指出溶质和溶剂。 大家应有这样生活经验， 当衣服沾上油滴怎么办？ 蔗糖溶液中溶质是蔗糖溶剂是水，食盐溶液中溶质是氯化钠溶剂是水 例如：白酒中酒精是溶质，水是溶剂。除水能作溶剂外，汽油、酒精等可作溶剂，如：碘酒中碘是溶质酒精是溶剂。 课堂练习一 1.判断下列叙述是否正确，正确在括号内打“?” 不正确在括号内打“?”。 （1）凡是无色、透明的液体都是溶液 （ ） （2）溶液中只能有一种溶质 （ ） （3）溶液一定是 无色的 （ ） （4）氯化钠易溶于水，少量的氯化钠投入水中后， 液体各部分密度相等 （ ） 2.下列不属于溶液的是 （ ） A 糖水 B 汽水 C 食盐水 D 蒸馏水 ? ? ? ? D 3.分别指出下列各溶液中的溶质、溶剂 （1）蔗糖溶液中， 溶质是 ，溶剂是 ； （2）高锰酸钾溶液中， 溶质是 ，溶剂 是 ； （3）稀硫酸中， 溶质是 ，溶剂是 ； 蔗糖 水 高锰酸钾 水 硫酸 水 讨论 溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。1.在化学实验中你曾经用过哪些溶液？还看到过哪些溶液？2.联想生活中的实例，谈谈溶液的用途。 观察实验现象后请思考：同种溶质在不同溶剂中溶解能力是否相同？不同溶质在同种溶剂中溶解能力是否相同？ 活动与 探究（二） 药品：碘、高锰酸钾、水、汽油 仪器：药匙、试管４个、胶头滴管 步骤： 溶 剂 溶 质 现 象 水 碘 水 高锰酸钾 汽 油 碘 汽 油 高锰酸钾 结 论 水中有固体碘 高锰酸钾溶于水,溶液显紫色 碘溶于汽油，溶液显棕色 汽油中有固体高锰酸钾 高锰酸钾几乎不溶于汽油，却能溶于水；碘几乎不溶于水，却能溶于汽油。 思考：衣服上的油滴用什么洗去？为什么？ 用汽油，因为油在水中溶解能力小，在汽油中溶解能力大。 活动与探究（三）水与酒精互溶 药品：酒精、水、高锰酸钾 仪器：试管1支、胶头滴管 步骤： 溶剂 溶质 振 荡 前 现象 振 荡 后现象 静 置 后 现象 结论 水 酒精 水与酒 精分层 水与酒精不分层 水与酒精不分层 水与酒精能互溶 高锰酸钾溶液 观察：振荡前溶液是否分层？ 振荡后，又有什么现象发生？ 归纳：溶质可以是固体，也可以是液体或气体。如果两种液体互溶时，一般把量多的一种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质。如果其中有水，一般把水叫做溶剂。 大家能举出溶质是气体的例子？ 汽水 把油放入水中会不会形成溶液呢？ 课堂练习二 1.组成溶液的溶质