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浅述大学生创业过程中存在问题及对策 　　【摘 要】大学生创业是解决高校毕业生就业压力的重要途径，目前，受个人因素和客观因素的制约，大学生在创业过程中存在心理准备不充分、知识经验缺乏、资金筹集和管理不当等主观问题和社会创业大环境不够、政府创业扶持政策落实不到位、高校创业指导教育有待加强等客观问题。这一现实需要我们一方面要改善客观环境，创设便利条件，进一步落实和加大政策力度，另一方面也要提升创业主体――大学生自身综合素质。 　　【关键词】大学生创业；问题；对策 　　大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。近年来，大学生就业形势日益严峻。为缓解高校毕业生就业压力及适应国际高等教育发展趋势，创业成为解决就业的一种途径，同时也利于促进科技创新，不断扩大就业。因此，创业教育越来越受到高职院校的重视，大学生创业也引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策，各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等，以此鼓励和支持大学生自主创业。许多高校也纷纷开设创业教育必修课，“SYB”、“KAB”培训课程，在大学生中普及创业意识，传授创业理论知识；创立大学生创业园，为学生创业提供技术指导、资金、场地等实践支持。这些举措在一定程度上取得了一些成效。但是受多种因素的限制，大学生创业总体状况并不乐观，还存在着一些来自大学生自身、相关外部环境等多方面的问题，使得大学生创业的整体效果并不令人满意。 　　一、大学生创业中存在的主要问题 　　（一）主观因素 　　1.缺乏良好的规划意识，盲目上马。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。大学生受年龄及阅历等方面的限制，对创业风险没有清醒的认识，仅凭着一腔创业热情，在缺乏周密规划和良好心态情况下仓促创业，使失败的机率大大增加，创业激情也相应受到影响。 　　2.缺乏系统的创业教育和相关的知识准备。由于长期缺乏创业教育，我国大学生的创业意识都比较薄弱。同时创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业势必在残酷的市场竞争中处于劣势。 　　3.缺乏市场意识及商业管理的经验。受年龄及相应学识的限制，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，他们没有实际管理经验，市场观念较为淡薄，他们不知道该怎么制订战略，怎样管理提高效率，怎样进行市场推广。 　　4.项目投资选择失当。理工类大学生由于所学专业的原因，拥有一定的可创业的技术，项目可选择性范围比较宽泛。文科类大学生由于没有可以创业的技术，因此在选择项目时较为困难。并且因受经验和技术限制，很多学生在选择项目的时候，往往随大流，从而导致创业失败。 　　5.资金筹集及管理问题。资金缺乏问题一直是大学生创业者遇到的头道难题，虽然能够从社会获取一定额度的无息贷款，但往往不能满足创业的需求。于是大学生在获取资金方面存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都使资金方面难以获得相应的资助。同时在企业运营过程中，还会出现资金运用失当、管理不善等问题，导致创业难以为继。 　　（二）客观因素 　　1.社会上还尚未形成利于大学生创业的氛围。中国大学生由于受传统文化的影响，对毕业后的就业岗位有很高的心理预期，选择稳定的工作、考取公务员端上金饭碗仍是大部分学生及家长的想法，认为创业是那些没上过学、什么都做不成的人才会从事的一种工作，是无奈情况下的一种选择。这些传统的思想观念在很大程度上制约了学生创业的积极性。 　　2.高校在创业培训教育与创业促进方面有待进一步加强。当前，大多数高校都不同程度地开展了大学生创业教育，然而一些高校将创业教育简单地定位为“企业家速成教育”，追求一夜之间校园内诞生无数个学生老板，以此来彰显学校创业教育的成果。更有甚者认为，若想创业就必须成立自己的公司。这些形式主义的定位严重影响了创业教育的实施。还有些高校热衷于追求创业教育的短期效果，在创业课程的教学建设方面投入较少，并且在开展创业实践活动过程中对学生的参与度和实际效果不够关注。同时，高校创业师资严重缺乏及教师本身素质的不足也直接影响了创业教育的质量和效果。 　　二、促进大学生创业良性发展的对策 　　为努力促进大学生创业，有必要从提高科技创新水平促进就业的高度入手，通过社会、政府、高校与大学生自身等群体的共同努力，努力培育有利于促进大学生创业的良好环境，通过加强创业培训与创业指导等措施，切实提升大学生的创业能力与创业知识，进一步出台健全完善的支持政策，不