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地理信息系统及其应用 地 理 信 息 系 统 地理 信息 系统 与城 市管 理 应用领域：资源调查、环境评估、灾害预测、国土管理、城市规划、 邮电通信、交通运输、公安、公共设施、商业金融等 GIS 与城 市管 理 城市规划和管理:城市规划的设计、选址、城市管理、辅助决策 基础设施管理：工程设计、应急抢修、日常维护 土地利用与管理：土地利用状况的监控和管理 生态环境管理：城市生态规划、环境评价、环境与区域可持续 发展的决策分析、环保设施的管理 概念：GIS是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与 地理分布有关数据的空间信息系统。 组成：硬件、软件、地理数据、GIS人员、应用模型 工作过程：地理数据的输入、存储，地理数据的操作和分析，地理信 息的输出 发展 我国：20世纪80年代初 → 90年代 → 21世纪 （开始起步） （快速发展）（重大进展） 世界：20世纪60年代 → 70年代 → 80年代 → 90年代 （开拓期） （巩固发展期）（大发展期）（用户时代） 地理信息系统及其应用 A 教材内容解析 ★知识·技能 1.从GIS系统的应用案例和工作实践出发，了解GIS的概念。 2.通过典型案例，能绘制出GIS的最基本工作过程示意图。 3.能说出GIS的基本硬件和软件系统，并能简单分析其作用。 4.通过案例，重点分析GIS在城市管理中的应用。 ★过程·方法 1.在实践活动中，通过考察、实习等了解GIS的应用领域。 2.通过GIS在生产、生活实践中的应用案例，了解国内外GIS的 基本应用情况。 ★情感态度·价值观 1.认识地理信息技术的革命性意义。 2.培养信息收集、处理与分析的地理素养。 3.形成在网络中获取信息的意识。 地理信息系统及其应用 A 教学目标的确定 教学重点：1.地理信息系统的概念、组成和工作过程； 2.地理信息系统在城市管理中应用的案例分析 教学难点：地理信息系统的工作过程 地理信息系统及其应用 A 教学重点、难点的确定 采用情境导入法，设置直观案例情境，主要从GIS 实践应用的角度激起学生对新知识的探究欲望。 教学建议 新课导入 阅 读 案例情境法 假如假期你去北京旅游，要去参观奥运比赛场馆，北京这么大，你怎么才能够找到你要去的地方呢？ 找地图 问路人 除了以上我们同学们所想到的以外，还可以怎么办呢？ 假设你乘火车到达北京西站，我们下面利用某网站提供的地图功能，来试一下如何查询到从北京西站到鸟巢? 输入起点和终点 北京西站 鸟巢 地理信息系统及其应用 A 一、地理信息系统 （一）概念 地理信息系统（简称GIS）是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。 （说明在功能上与一般信息系统的区别：能显示数据的空间分布，具有强大的空间查询、分析、模拟、统计和预测等功能） 新课教学 （二）地理信息系统的发展 1.世界发展状况： 阅 读 地理信息系统及其应用 A 地理信息系统及其应用 A 开拓期 20世纪 60年代 巩固发展期 20世纪 70年代 大发展期 20世纪 80年代 用户时代 20世纪 90年代后 GIS的四个发展阶段 1.世界发展状况： （二）地理信息系统的发展 纲要信号法 2.我国GIS发展状况 阅 读 我国GIS发展的三个阶段： 20世纪80年代初 → 90年代 → 21世纪 （开始起步） （快速发展）（重大进展） 特点： 起步晚，发展快 （三）地理信息系统的组成 GIS 软件 硬件 应用模型 数据 人员 地理信息系统及其应用 A 图解法 人员：包括从事GIS开发的专业 人员和使用GIS的用户 GIS硬件组成 地理信息系统及其应用 A 图解法 操作系统 （系统调用、设备运行、网络等） 系统库 （编程语言、数学库等） 标准软件 （图形、数据库等） GIS基本功能软件 GIS应用软件 用户界面 GIS软件 基础软件 系统软件 GIS 软件：包括数据输入与编辑、数据管理、数据操作、数据 显示与输出；其功能是存储、分析、显示地理数据。 图解法 2008年1月31日，中国地图网站Mapabc正式推出 抗雪灾地图。该专题地图运用地理信息系统以不同的线 索和视角，通过“地图＋照片＋文字”的三结合的方