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2015年校长个人述职报告 2015年校长个人述职报告 我是8月15日到东二报道的，距离今天刚好四个月。时光飞逝，日月如梭，转眼间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，也许对普通人来说是权力大于责任，是一份耀眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人；不靠制度管人，应凭人格育人；不看表面顺从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是胜利，成功就是希望。四个月来，在书记的关心下，我带领着全体行政人员与老师们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序。 四个月的时间很短暂，120天的日子很难忘！我想从以下四个方面做述职汇报。 一、政治思想、廉洁自律情况： 我能一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛总书记的科学发展观以及“三个代表”重要思想，领会党的十八大和十八届三中、四中全会精神，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠诚于党的教育事业。学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。严格执行教育方针，发扬奉献精神。热爱、尊重、了解每一个学生，循循善诱；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不断提高自身的政治素质。在深入学习实践科学发展观活动期间，大胆开展批评与自我批评，认真查找与改进自己思想及工作中的差距，不断完善和提高自己。 一年来，我能认真贯彻执行中央、省、市和教育工委关于领导干部廉政自律的规定和要求，认真学习贯彻《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》，增强廉洁从政的自觉性和责任感。牢固树立廉洁从政意识，始终保持自重、自省、自警、自励。从不接受家长请客、送礼。我们有责任、有义务大力倡导和弘扬廉洁文化，让廉洁成为一种生活方式。我们应当清白做人，干净做事，自觉接受监督。 二、办学思想 每一名校长都想把自己的学校办好，在我的眼里一所好的学校的标志就是学校里的所有的人都感觉幸福快乐。我给老师也有很多的建议，其中第一条就是：“做幸福的老师，面向每一名孩子的美好未来，让他们都成为幸福的学生。”我平时坚持做到“三个微笑”：早上到校给校园一个微笑；走在校园里给相遇的师生一个微笑；走进课堂给孩子们一个微笑，让微笑传递心中的快乐。从我踏入校园的第一步起，我给老师和学生的固定表情就是微笑，我得到回报的感觉就是幸福快乐，这一点已经做到了，同时会努力做的更好！还有一条就是“多给别人添温暖，不给别人添麻烦”。我在管理中力求通过规范管理、提高管理水平，不因管理上的失误“给老师、学生、家长添麻烦”，在自己的任期内为老师、学生谋幸福。 三、做怎样的校长 我的体会是做一个有根的校长：校长的根在课堂上、在教师中、在学生中、在教研中、在学习中。 根在课堂上： 我觉得校长应该有尽可能多的时间坐在教室里或能站在讲台上，虽然刚接手学校工作，千条万绪，但我坚持听课，参加教研组活动。通过观课、议课、教研可以把新的教育教学理念付诸教学实践。 根在教师中： 我认为校长需要做的不只是维护学校的教育教学秩序，还应该为教师提供更多更好的服务。因此，我必须身体力行，多与教师交流，畅通对话渠道，，想办法为教师做一些实实在在的事，让教师把自己当成可以倾诉和信赖的朋友。作为校长，我对教师充满热情，每天带着一双发现美的眼睛看老师，正如奥古斯特·罗丹所言：生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我用手机把老师的美拍摄下来，把身边好老师的美丽瞬间拍摄下来，发表在自己的QQ空间中，给予老师充分的肯定和赞美。 根在学生中： 能和未来有大作为的孩子们在一起，这就是自我实现的需要。每天目接目送孩子们进出学校，站在校园里聆听孩子们的心声，特别是每天清晨在校门口迎接孩子，主动微笑向孩子们问好，现在不管我任何时候走到校园的任何角落，孩子们都声音响亮地先向我问好，我们真的都好幸福！ 根在教研中： 我坚持通过科研来兴校。我带领学校领导班子努力研究教育教学，正确引领教师不断深化教育教学改革；研究学生，带领教师真正做到因材施教；研究教师，通过科研兴教培养教师队伍，最大限度做到人尽其才，才尽其用，让每个人都能充分发挥自己的才能。对青年教师我满怀希望，相信他们能挑得起重担，能打头阵；对骨干教师我给予期望，让他们积极参与学校管理，做到“信人不疑人”；对老年教师我寄予厚望，因为他们有丰富的教育和生活经验，我诚心实意地让他们做我的主心骨。我相信，只