2016年小班级工作计划.docVIP

2016年小班班级工作计划 2016年第一学期小班班级工作计划 为了让每一个孩子瘦弱、欢快地生活，全面发展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童而致力。以“尊崇幼儿、尊崇家长、所有以幼儿利益为优先的准则”开展各项工作。 现以园务计划为根据，制订出以下的班级工作计划： 一、班级状况分析及工作重点： 本学期幼儿人数22人，经过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、言语交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习气、自理能力、顺应性、言语发展等方面存在一定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不顺应幼儿园的集体生活，有哭闹的景象、还有不少幼儿不会本人进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的钟爱，比较任性，娇气、王道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，勾结友爱。针对以上状况，本学期咱们将重点造就幼儿良好的常规习气，进步幼儿的自我保护认识。加强幼儿的言语能力、生活自理能力及造就幼儿的社会交往能力和音乐素质的造就。在工作中增强个别幼儿的指点，将主题探索活动与结构性畛域教学无机结合起来，让幼儿失去全方位的发展。 二、次要工作任务： 保教工作 1、做好重生入园的情绪安抚工作。因为孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，咱们做好以下几方面的工作： （1）给孩子提供一个舒服、温馨、风趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，欢快地参加各种教育教学活动。 （2）教师以亲切、平和的态度对待孩子，消弭他们的陌生感。 2、造就幼儿良好的生活常规，进步生活自理能力，做到生活有序。 （1）意识本人的标记。 （2）学会正确的洗手、漱口方法。 （3）能安静午睡，不吵醒他人。 （4）造就良好的进餐习气，能本人吃饭等。 （5）会本人穿脱衣裤、本人入厕。 具体的做法： （1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中浸透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营建充满欢乐、谐和的班级氛围。 （2）以孩子喜爱的形式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自决心。 3、造就良好的学习常规。 （1）情愿参加各项集体活动，留意力集中。 （2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。 （3）学会用言语表达本人的意愿，能用言语和同伴、老师进行交流。 （4）重视感情教育和言语表达能力的初步造就，造就幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步应用“早、好、再见”等礼貌用语。 （5）将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展方式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的踊跃性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，除夕，春节等风俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。 5、在保健老师的指点下，严厉按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁温馨的活动环境，在工作中增强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心瘦弱放在首位。 具体的做法： （1）教师要仔细观察孩子，发现身体不适及时告诉家长，请医生查看、诊治。 （2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 （3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。 教育教学工作 1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来造就幼儿的言语表达能力。在活动中留意加强幼儿的学习兴味和决心，让每个孩子都有体现本人、展现本人的机会。 2、本学期重点是造就幼儿良好的常规，要坚持正面教育的准则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习气的养成，并始终加以巩固。 3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的天然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需求投放资料，促进幼儿的发展。 4、利用图片、故事等方式，对幼儿进行友爱同伴等思维品德教育，经过中国传统文明节日教育，造就幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了本人而影响他人。 5、踊跃参加教研组活动，吸收和自创无关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。 家长工作： 本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为准则，进步教师的“服务认识”，增强与家长的沟通。我班将致力做好以下工作： （1）期初召开家长会，向家长引见班级次要工作。 （2）增强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档