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广州市第九届中小学生书信节活动 　　篇一：XX年第十届广州市中小学生书信节新闻稿 　　广州市第十届中小学生书信节启动仪式  　　新闻通稿  　　5月15日，以“美丽花城、和谐家园”为主题的广州市第十届中小学生书信节启动仪式在广州市第一零九中学隆重举行。本届书信节由广州市教育局、广州市邮政局联合主办，由广州风行牛奶有限公司、太古汇（广州）发展有限公司、广东省地震局、广州市地震局、广州市地方税务局、广发基金管理有限公司、广州奥飞文化传播有限公司、广东省国家税务局、黄埔区旅游局、广州市禁毒教育馆等单位共同协办。广州市教育局局长屈哨兵、副局长沈子鸣，广州市邮政局党组书记赵建、副局长林泽坚等领导出席了本次活动。  　　自XX年始创以来，广州市中小学生书信节迄今已经成功举办了九届，先后近1000万中小学生参与，获得了社会各界广泛的赞誉，并获得较高的知名度和良好的反响，得到了来自学校、家庭、企业和社会各界的广泛认同。书信节以邮政信件、明信片为载体，以传统书信文化为基础，通过书信写作让学生抒发自己的情感，增强了与父母、学校、社会之间的感情，培养了青少年的包容之心、爱人之心以及作为社会小主人的责任感，激发青少年对自己与社会的关系进行思考，促进了和谐家庭、和谐校园、和谐社会的建设。  　　本届书信节以“美丽花城、和谐家园”为主题，延续十八大精神，积极响应广州新型城市化发展战略，以展现广州的城市形象、道德文明和丰富的文化生活等为宗旨。引导中小学生发挥自己的智慧和才 　　华，对和谐城市的建设、对家乡花城的未来提出自己的畅想和愿景，在亲身参与中增加社会责任感和社会使命感。 　　启动仪式之后，将同步开展书信文化进校园活动，广州市各学校将开展书信节主题班会，组织学生学习书信知识、积极参与书信节活动，并将组织开展专题知识讲座、集中展示等相关活动。同时，本届书信节将成立专门网站，通过网络渠道来对书信节进行宣传和报道，并开通网络投票，公开评选优秀作品。 　　篇二：XX年广州第十届中小学生书信节活动小结 　　XX年广州第十届中小学生书信节“美丽花城，和谐家园”活动小结  　　博爱学校 六年一班 陆华珍  　　根据广州市海珠区市政科《关于开展第十届中小学生书信节活动的通知》精神，我校积极组织开展少年儿童书信写作比赛。在校领导的组织下，本班高度重视，根据学校制定详细的活动实施方案，使活动顺利开展，取得了良好的效果。 一、活动的基本情况。  　　参加第十届中小学生书信节文化活动，我班共有41人参加。活动采取比赛专用信封的方式。  　　二、具体做法。  　　（一）高度重视，强势推出  　　为确保本次活动的顺利实施，本班迅速成立了本届少年儿童书信写作比赛小组长，负责政策推进。各小组积极开展书信比赛评比活动，强势拉开了我班书信比赛的帷幕。  　　（二）整和资源，精心组织  　　一是周密部署，活动一开始，本班就认真贯彻我校于5月29日下发的《关于开展第十届中小学生书信节活动的通知》，对活动的各项工作进行了全面周密的部署，做到分工明确，各项工作均落实到具体人员，从而确保了活动计划目标的顺利完成。  　　二是抓紧落实，加强学生与学生之间的沟通交流，明确规范了活动主题、活动流程和规则要求，对学生作品的书写、起草、修改、寄语等进行了详细的安排，落实各项工作。  　　三是大力宣传，紧紧围绕本次活动的主题，整合资源，积极利用多媒体平台大力宣传本次活动。向学生讲述书信的历史，激发他们的兴趣引导他们培养书写的习惯。  　　三、效果明显。  　　1、加深了对“幸福”定义的理解。  　　引导学生聚焦美丽城市、美丽心灵、和谐生活等方面，从城市形象、道德文明、生活变化等角度围绕“美丽花城，和谐家园”，对朋友、老师书写幸福定义的信件。  　　2、习作水平进一步提升。  　　本次写作采用自己修改、家长修改、亲朋修改和教师修改的“四修改”模式，强化了“好文章是改出来的”的意识，学生的习作意识和水平在一次次的修改中获得极大的提升。  　　3、对书信的认识进一步加强  　　书信作为逐渐退出历史舞台的一种交流沟通工具，渐渐地淡出了人们的视野。本次书信大赛，学生们重新认识到书信对于表情达意的重要作用，对书信有了全新的认识。  　　四、存在问题。  　　1、个别学生重视不足。临近期末测试重视复习，轻视其他工作。  　　2、部分学生与小组长、老师和家长协调工作未能做好，作品质量不高。  　　3、部分学生未能正确填写相关信息。  　　总的来说，第十届中小学生书信节文化活动进一步帮助学生养成使用书信沟通的良好习惯，并在活动中推广了中华传统书信文化的悠久历史，让他们感受到书信文化的特殊魅力。承继前九届书信节理念，坚持契合社会生活，通过不同视角诠释幸