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广西XX高考指南书 　　篇一：广西XX年以及历年高考分数线 　　XX年广西高考录取分数线  　　理工类：本科第一批480 ；本科第二批：320 ；高职高专180  　　文史类：本科第一批530；本科第二批： 380 ；高职高专180  　　体育普通本科（文化/术科）：237/80；体育高职高专（文化/术科）：160/60  　　艺术普通本科（文化/术科）：文科：247；理科：208  　　艺术高职高专（文化/术科）：文科：126；理科：126  　　XX年广西高考录取分数线  　　文科：一本550分；二本463分；三本404分；高职高专200分  　　理科：一本520分；二本类407分；三本326分；高职高专200分  　　体育类专业的录取由文化分数线和术科分数线双线控制，各批次的最低控制分数线分别为：普通本科（文化/术科）260分/84分；独立学院本科（文化/术科）233分/73分；高职高专（文化/术科）180分/60分。  　　艺术类专业的录取由文化分数线和艺术类专业分数线双线控制，各批次文化分的录取最低控制分数线分别为：普通本科艺术理类265分、艺术文类301分；独立学院本科艺术理类212分、艺术文类263分；高职高专艺术理类140分、艺术文类140分。  　　XX年广西高考分数线:  　　文科 : 一本541 , 二本467 , 三本395 ,专科200 ;  　　理科: 一本510 , 二本413 ; 三本 310 ; 专科200。  　　XX年广西高考分数线：  　　理科：本科一批, 528, 本科二批, 444, 本科三批, 332,  　　文科：本科一批, 544, 本科二批, 473, 本科三批, 409,  　　XX年广西高考分数线：  　　理科, 本科一批, 506,本科二批, 424, 本科三批, 334,  　　理科, 高职(专科)分数线, 210,  　　文科, 本科一批, 519, 本科二批, 456, 本科三批, 396,  　　XX年广西高考分数线：  　　理科, 本科第一批(含A类、B类), 500, 本科第二批, 433, 本科第三批, 351,  　　文科, 本科第一批(含A类、B类), 510, 本科第二批, 453, 本科第三批, 383,  　　XX年广西高考分数线  　　理科, 本科第一批507, 本科第二批443, 本科第三批, 406,  　　文科, 本科第一批523,第二批467,第三批, 432,  　　XX年广西高考分数线  　　理科, 本科一批, 501, 本科二批, 440, 本科三批, 370,  　　文科, 本科一批, 528, 本科二批, 470, 本科三批, 412,  　　XX年高考分数线  　　理科, 本科一批, 545,, 本科二批, 481, 本科三批, 421,  　　文科, 本科一批, 574, 本科二批, 522, 本科三批, 478, 　　篇二：XX高考报考指南 　　XX高考报考指南】运用“线差比较法”填报志愿 运用“线差比较法”填报志愿  　　芮执俭  　　高考志愿填报是一个操作性极强的技术性工作。我省实行大平行模式填报志愿及投档录取模式后，推荐使用“线差比较法”测算或选报志愿院校。  　　一、“线差比较法”的概念  　　(一)什么是“线差比较法”。“分数线差”包括“考生线差”和“院校线差”，是指考生高考分数或院校录取分数超出批次控制分数线的分值。所谓“线差比较法”，指的是将“考生线差”与“院校线差”分值大小相比较而作出的考生选报院校能否投档或录取的预计。  　　(二)“院校线差”包括哪些内容。“院校线差”包括院校“最高线差”“最低线差”和“平均线差”。“最高线差”指院校录取最高分与批次控制分数线差值；“最低线差”指院校录取最低分与批次控制分数线差值；“平均线差”指院校录取平均分与批次控制分数线差值。“平均线差”越高，说明院校层次越高；相反，“平均线差”出现负数，说明不仅是缺额院校，而且是线下征集志愿院校。  　　(三)“平均线差”在“线差比较法”中的作用。用“线差比较法”测算或选报志愿过程中，“平均线差”是主要参数，因为它既是衡量一志愿满额院校投档或录取的基本条件，也是衡量院校层次的重要标志。经过近几年笔者用“线差比较法”指导考生填报志愿的实(转 载于: 小 龙 文档网:广西XX高考指南书)践证明，尽管各批次的录取控制线和各高校的录取分数线经常有较大浮动，但院校“平均线差”变化却较小，会在某个中轴线的上下小范围浮动。一般当“考生线差”≥“平均线差”时，一志愿满额院校的录取概率是非常高的。  　　(四)“相关因素”对“平均线差”的影响。“相关因素”