《0中考复习方案课件(豫考解读考点聚焦豫考探究)第78》-课件.ppt

* 第23课时　信息的传递　能源与可持续发展 豫考探究 豫考探究 考点聚焦 考点聚焦 豫考解读 豫考解读 第23课时　信息的传递　能源与可持续发展 预 考 解 读 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 考纲要求 　1.知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度。 　2.了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。 　3.能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。 　4.能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点。 　5.了解核能的优点和可能带来的问题。 　6.了解世界和我国的能源状况，对于能源的开发利用有可持续发展的意识 第23课时　信息的传递　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 近三年河南省中考考查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2011 综合应用题第22题(3) 2 易 降低彩电能耗的建议 2012 选择题第9题 2 易 电磁波传递信息 综合应用题第21题(3) 2 易 光伏发电的优点 2013 选择题第10题 2 易 声和信息、能源、磁性材料 预测2014 　能源、信息和材料是河南中考的基本考点之一，大都以选择题的形式出现。本部分内容都是三级考点，属于选考内容，题目大都与生活实际相联系，较简单 第23课时　信息的传递　能源与可持续发展 考 点 聚 焦 考点1　信息的传递 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 1．电话 发明 　于1876年由贝尔发明 组成 　由________、________、电话线组成 原理 　话筒把声音转换成变化的________，听筒把变化的电流转换成________ 交换机 作用 　实现任意两用户之间的通话，尽量减少线路数量，提高线路利用率 移动 电话 　移动电话的信息是通过__________来传递的，移动电话既能发射电磁波又能接收电磁波 话筒 听筒 电流 声音 电磁波 第23课时　信息的传递　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 模拟通信和数字通信 　模拟信号是指在时间和数值上都连续变化的信号，比如话筒将声音转换成的信号电流，这种通信方式叫做模拟通信 　数字信号是指用不同符号的不同组合来表示不同信息的信号，这种信号在时间和数值上均是离散的，这种通信方式叫做数字通信 第23课时　信息的传递　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 2．电磁波及其应用 产生 　当导体中有迅速________的电流时，会向周围空间发射电磁波 说明 　①频率：1 s内电流振荡的次数，用f表示；单位是________(Hz)，常用单位还有千赫(kHz)和兆赫(MHz)。 　②波长：电流每振荡一次电磁波向前传播的距离，或者说两个相邻的波峰(或波谷)之间的距离，用λ表示。 　③波速：电磁波是向空间各个方向传播的，它在真空中的波速c＝__________ 变化 赫兹 3×108 m/s 第23课时　信息的传递　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 公式 　波速＝________________，即c＝λf 分类 　电磁波按________由大到小分为长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线 传播 　电磁波的传播__________介质，在真空中的传播速度等于光速，光是一种电磁波 应用 　无线电波：用于广播、电视和移动电话，频率为数百千赫至数百兆赫。 　所有射线：如X射线、γ射线用于医学、农业、工业 [点拨] 声波与电磁波的比较 波长×频率 波长 不需要 第23课时　信息的传递　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 项目 振源 波的形成 传播 声 波 　发声体的往复振动 　通过介质使振动向外传播，形成声波 　需要介质，不能在真空中传播 电 磁 波 　导体中大小、方向变化很快的电流 　可以在真空中或介质中通过变化的电场和变化的磁场相互激发，形成电磁波 　不需要介质，可以在真空中传播 第23课时　信息的传递　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 3.信息之路 微波通信 　微波大致沿直线传播，每隔50 km左右建一个中继站，经很多中继站把信息传到远方 卫星通信 　在地球周围均匀地配置3颗同步通信卫星，就可以实现全球通信 光纤通信 　以激光为载体，传输损耗小、容量大，通信质量高、保密性好，可长距离传输 网络通信 　利用因特网实现资源共享和信息传递 第23课时　信息的传递　能源与可持续发展 考点2　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 1．能源的分类 分类 标准 类型 定义 实例 来源 一次 能源 　从自然界____________的能源 　风能、太阳能、核能、化石能源等 二次 能源 　通过___________的消耗得到的能源 　电能、汽油等 直接获取 一次能源 第23课时　信息的传递　能源与可持续发展