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- 约2.28千字
- 约 7页
- 2018-11-19 发布于广东
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大学年“重阳杯”系列主题活动策划书..doc
大学XX年“重阳杯”系列主题活动策划书
活动目的
为传承中华民族传统美德,弘扬中华民族传统文化,深 入推进我校大学生立人教育工程,培养大学生社会主义核心 价值观。在重阳节即将到来之际,学校团委、素质教育中心、 学工部等联合举办“传承中华民族传统美德,弘扬中华民族 传统文化”为主题的重阳杯系列活动。
组织机构
主办单位:共青团吉首大学委员会
吉首大学关心下一代工作委员会 吉首大学学工部
吉首大学素质教育中心
承办单位:
活动主题:传承中华民族传统美德,弘扬中华民族传统 文化
活动对象:吉首大学全体全日制本科生 活动时间:XX年*月*日—*月*曰
活动内容:
一、 征文比赛:
、征文主题:传承中华民族传统美德,弘扬中华民族传 统文化
、投稿要求:
1、标题自拟,文体不限,字数要求1000字以上。必须
为 作品,不得抄袭、套改。
2、 文章要求:标题,小三,黑体,具中;正文,小四, 行距20磅,宋体
3、 请用电子邮件投稿,请在邮件主题栏注明“传承中 华民族传统美德,弘扬中华民族传统文化”字样,文尾注明 基本情况。参赛选手投稿时统一以标题、署名、正文的 电子排版格式,于10月30日前发往邮箱:******o
、征文评比:
1、 评稿人:
2、 评比要求:本次活动将本着“平等、公平、公正” 的原则,对所有参赛作品进行评定。
3、 评定程序及标准如下:
初审:有评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿
件;
复审:在入围稿件中评选出最中的获奖征文。
4、初审评分标准:
项目要求内容是否符合主题思想积极健康语言 通顺、表达流畅合计
分值 50 25 25 100
注:征文评分达到60分及以上的稿件进行复审。
5、复审评分标准:
项目
要求独到的观
点及视角普遍广泛积极意义条理清晰 表达流畅语言优美 文字洗练内容切题 详实丰满合计
分值 30 20 20 20 10 100
、奖项设置:
一等奖奖金200元及证书;
二等奖奖金100元及证书;
三等奖奖金50元及证书;
优胜奖精美礼品一份及证书;
征文结束后,获奖作品将择优推荐到校新闻网、校报及 其他校外媒体发表。
二、演讲比赛:
、演讲主题:我心中最美的 、时间安排:
1、 初赛:10月中旬结束。各学院自行组织初赛,挑选 出1名选手参加学校决赛。
2、 决赛报名方式:10月21日前将参赛选手基本情况、 演讲稿件报送学生会学习部。
3、决赛抽签时间及地点:10月28日上午11: 00在吉
首大学学生会办公室。
4、决赛时间及地点:
1 0月28日下午2: 30在砂子坳
校区模拟法庭举行决赛。
、评分标准:
项目类别要求分值
演讲内容主题鲜明、思想性强、内容真实、积极向上, 有说服力。5分
演讲技巧演讲选手须用普通话进行脱稿演讲;语言标 准,口齿清晰,能根据内容抑扬顿挫;有姿态语言的表迗, 演讲有感召力。3分
气质形象演讲者衣着整洁、仪表大方;演讲时表情自 然,举止得体。2分
演讲时间演讲时间控制在5-8分钟。演讲时间不够或
超过时间该项得分取消。
1分
、奖项设置:
比赛设一等奖2名,
二等奖3名;三等奖5名,其他进
入决赛的选手为优秀奖。
所有获奖选手将颁发证书和奖品。
三、中华传统文化系列讲座 、主题:传承中华民族传统美德,弘扬中华民族传统文
化
、讲座安排
吉首大学XX年“重阳杯”中华传统文化系列讲座安排
场次主题主讲人主持人时间地点 第一场重阳节的由来及内涵 第二场有关重阳节的诗词赏析 第三场传统礼仪文化与现代文明礼仪
第四场忠、孝一一现代美德的内涵
四、读经典,乐分享
、活动主题:读经典,共分享,心快乐
、活动内容:
推荐1、推荐自己阅读好书、好文章、好句子、好漫画、 好笑话、好图片等,附上自己的读后感或推荐理由,内容简 介。
推荐2.推荐自己看过的有教育意义或是让你内心感触 很大的好电影、好视频,并附上推荐理由及内容简介。
分享1、交流:在看完一本书或是一部电影后,同学们 可以根据自己的不同理解写新感受、心得体会,也可以是对 这部作品的评
价,组建交流小组并互相交流分享,以获得更深的领悟。
分享2、共享:可以将读后感、推荐理由的材料发往*** ***,将在共享平台上发布。
、活动要求:
1、建立“吉首大学.读经典.乐分享”的新浪博客和 微博,并开通同名的腾讯微博;及时在新浪博客上发布读后 感、推荐资料等乐享资料。
2、 各学院每个月必须要推荐10篇真实且优秀的读后感 等乐享资料。
3、 同学们都可以再活动主办方开通的微博及博客上留 言,及时推荐乐享,发布乐享资料,微博注意发布的格式是 #吉首大学.读经典.乐分享+乐享资料#。
4、 优秀的阅读分享者,将有小礼物派送。
五、敬老活动:
工作安排
一、 前期的策划准备,宣传赞助
二、 中期的活动开展,评奖颁奖
三、 后期的活动总结
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