人文艺术与人生境界演示教学.pptVIP

人文学术与人生境界 我们为什么需要人文学术 觉解与境界  昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽人不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦回头，那人正在灯火阑珊处（王国维） 有“觉解”方有境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界（冯友兰） 唐君毅的“心灵九境”说：最高的境界是“天德流行境”。 理想境界与理想人格：中国人的终极关怀的一种方式 三、何谓哲学与哲学何为？ 哲学是智慧的学问。“philosophy”的两个主题:认识世界和认识自己 中国古人最高的学问“究天人之际、通古今之变”：我是谁？从哪里来、到哪里去？ 哲学的目标就是追求“性与天道”，从而给人生以意义 哲学培养人的思维能力：逻辑分析能力；思维的转向——向常识挑战；洞察世界的力量 哲学与科学的关系 四、历史学与人生。 只有人类才有历史 历史与文化传统 历史使我们建立文化认同意识：Identity “欲知大道，必先为史” 五、文学与人生 文学是人类认识世界和自我认识的方式：诗与道、文学与人性 广义的文学包括语言文字文学等：语言是我们存在的家园 文学的创造性：审美与自由 六、人文学术的未来发展 人文学术对于合乎人性的社会建构有重要的意义：譬如法治、平等 人文学术和人文精神对于现代社会危机的诊疗价值：科技文化的方向、人类中心论的转变。 人文学术的前途关系到人类要选择什么样的前景