中国民俗旅游自学考试大纲.docVIP

- PAGE -- 中国民俗旅游自学考试大纲 课程名称：中外民俗 课程代码：00199 I课程的性质及其设置目的 本课程是高等院校、高职院校旅游管理专业课程之一。从民俗学和旅游学交叉的的角度论述民俗的定义与种类，民俗与旅游关系，民俗的旅游价值；阐释民俗诸方面的特性，以及应注意事项；探索民俗旅游区的划分，并从可持续发展的角度，对民俗文化的旅游开发进行理论思考。对民俗、服饰民俗旅游、饮食民俗旅游、居住民俗旅游、交通民俗旅游、节日民俗旅游、游艺民俗旅游、农业民俗旅游、民俗资源、民俗开发、民俗旅游区划等进行了全面阐述。把理论与实际结合起来，紧紧围绕中国民俗旅游这一主题，致力于体现教学改革的最新理念，在结构、内容等方面有所创新，给学生提出更多、更新、更系统、更富于指导的基本理论和知识，使自考学生更多、更好的了解中国民俗的基本知识。 II课程内容和考核目标 （考核知识点与考核要求） 第一章 绪论 一、学习目的和要求 通过对本章的学习，掌握什么事民俗旅游，在对民俗了解基础之上，对民俗、民俗旅游类型进行分类 1、重点：民俗旅游应该具备条件 2、难点：民俗与旅游的关系 3、学习应注意：本章是基础环节的学习章节，通晓本章的基本内容，对民俗旅游特点、民俗旅游框架和民俗、风俗、习俗、礼俗的相互关系对可以有深刻的认识。 二、课程内容 第一节 民俗的定义及相关概念 一、民俗 二、风俗 三、习俗与礼俗 四、民俗、风俗、习俗、礼俗的相互关系 第二节 民俗的类型划分 一、物质民俗 二、社会民俗 三、意识民俗 第三节民俗旅游的诠释 一、民俗旅游的含义 二、民俗旅游的类型 三、民俗旅游特点 第四节民俗旅游框架 一、民俗旅游的构成 二、民俗旅游系统 第五节民俗与旅游关系 一、旅游为民俗资料的传承做出了贡献 二、旅游丰富了民俗内容 三、察风观俗是推动旅游发展的重要动力 四、民俗充实了旅游内容 五、民俗能为旅游资源的开发提供第一手资料 三、考核知识点 1、民俗具体内容 2、民俗旅游应该具备条件 3、民俗旅游的架构 4、民俗旅游特点 四、考核要求 1、识记：民俗、风俗、习俗、礼俗、民俗旅游的相关概念及相互关系 2、领会：民俗、民俗旅游的类型划分 3、简单应用：。民俗与旅游的关系。 4、综合应用：民俗旅游分类及其对发展旅游的意义 第二章 服饰民俗旅游 一、学习目的和要求 1. 了解服饰的构成。 2. 掌握形成服饰民俗差异的因素。 3. 熟悉各朝代代表民俗服饰。 4. 学会从旅游地理的角度论述某些民族服饰特色以及服饰民俗的旅游价值。 二、课程内容 第一节 服饰民俗概说 一、服饰及其构成 二、服饰民俗的多维成因 第二节 民俗服饰的流变 一、先秦时期 二、秦汉时期 三、魏晋南北朝时期 四、隋唐时期 五、宋元时期 六、明清时期 七、民国时期 第三节 民族服饰巡礼 一、东北三省朝鲜、满等族服饰 二、蒙、新地区蒙古、回、维吾尔等族服饰 三、青藏高原的藏族服饰 四、川、黔苗、彝等族服饰 五、云南傣、白、哈尼等族服饰 六、南岭南北状、瑶、黎等族服饰 七、敏浙惠安女、畲族服饰 八、高山族服饰 第四节 服饰民俗与旅游 一、服饰民俗的旅游文化内涵 二、服饰民俗的旅游资源学分类 三、服饰民俗可供旅游开发的思路 三、考核知识点 1、服饰民俗概念 2、各民族的民族服饰特点 3、服饰民俗的旅游文化内涵 4、服饰民俗可供旅游开发的思路 四、考核要求 1、识记：服饰民俗概念及形成的原因。 2、领会：各民族的民族服饰特点。 3、简单应用：服饰民俗的旅游文化内涵。 4、综合应用：服饰民俗可供旅游开发的思路。 第三章 饮食民俗旅游 一、学习目的与要求 1. 了解中国饮食民俗的发展 2. 熟悉中国饮食主要内容及其变迁。 3. 掌握中国地方风味和菜系的特色以及中国的茶饮与饮酒习俗。 4. 学会阐述饮食民俗的旅游价值。 二、课程内容 第一节 饮食民俗略 一、饮食民俗及其特征 二、饮食结构与类型 三、饮食的惯制 第二节 地方风味与菜系 一、京菜、鲁菜 二、素菜、徽菜 三、川菜、湘菜 四、粤菜、闽菜 五、少数民族的风味饮食 第三节 中华茶俗 一、饮茶的历史与传统 二、茶叶的品类和饮茶方式 三、饮茶游艺 四、茶的礼俗 五、饮茶的文化意蕴 第四节 饮酒的习尚 一、酒的起源与发展 二、酒的种类和名酒 三、饮酒习俗 四、饮酒的情趣 第五节 饮食民俗与旅游 一、饮食是旅游业存在、发展的基础之一 二、风味饮食是最重要的旅游吸引物