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浅述在专业学习中渗透职业素养教育 　　简介:洪蕾,南京市金陵职业教育中心,中学高级教师。 　　摘要:职业学校的职业素养教育存在的问题,在学生走上工作岗位后就会暴露出来。对于这样一种隐性的素养,要培养必须靠渗透。可以尝试一种途径:以职业实践为主线,在专业学习中渗透职业素养教育。 　　关键词:专业学习;职业素养教育 　　 　　在职业学校进行职业素养教育是重要的又是无比艰巨的,学生在校的大部分时间要进行专业学习,如能在专业学习中渗透职业素养教育,必然令职业素养教育成效大大提高。 　　 　　第一部分:两个故事的启示 　　揭示了当前职业素养教育的弊病 　　 　　有这样两个故事: 　　【故事一】德国职校学生上门安装空调,安装完毕后,德国学生把卫生打扫得干干净净,记者问他为什么要这么做,德国学生说:本来就应该是这样的,老师就是这么教的。 　　【故事二】中国职校学生上门安装空调,安装完毕后,中国学生没有打扫卫生就走了,记者问他为什么不打扫卫生,中国学生说:这不是我做的事,老师就是这么教的。 　　同样的事,不同的结果,相同的答案,这不得不令人深思。“老师就是这么教的”,一句简单的回答却道出了中德两国职业教育的不同。德国的职业教育对职业素养的教育是渗透在专业学习中的,中国的职业教育对职业素养的教育是和专业学习分离的。这就造成了走上工作岗位后,许多职校生的职业素养不能符合岗位