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浅述在小学数学教学中渗透美育教育 　　摘 要：美育是培养学生认识美、欣赏美、爱好美和创造美的教育。美育教育可以打破小学数学教育单调、乏味的教学模式。数学中蕴含着丰富的美育内容，在小学数学教学中渗透美育教育，既能让学生在美的享受中获取知识，又能让学生感知数学美，发展他们的综合素质。 　　关键词：数学教学 渗透美育 　　以素质教育为核心的新课程改革倡导美育教育。美育教育不仅能培养学生健全的人格，良好的气质，高雅的情趣，而且能优化数学课堂教学结构，丰富教学内容，提高教育教学质量，从而全面发展学生个性，提高学生整体素质。因此，在小学数学教学中，我们不仅要对学生进行基础知识教学，同时也要对学生进行美育的教育。那么，如何在小学数学教学中渗透美育教学呢？ 　　一、明确在小学数学教学中加强美育的重要性 　　1.加强美育，促进学生在愉快的气氛中学习数学 　　在数学教学中实施美育，不仅不会妨碍数学教学，相反能寓教于乐，让学生在愉快的气氛中进行学习，促使数学教学的顺利进行。数学教学中美的形式，绝不仅限于算术美、图形美等，在多数情况下，更应该强调教师的教学艺术，要求教师用生动的语言，形象的讲解，巧妙的启发，优美的板书，去创设一个美好的教学情景。只有在这种美的教学情景中，才能使学生的识记能力、思维能力、欣赏能力和感情的陶冶同时活跃起来，否则就会使学生感到烦躁。从这里我们可以看到在数学中实施美育