规划教材主编副主编.DOC

PAGE PAGE 4 附件5： 全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材 主编、副主编、编委申报表 拟申报教材名称及总序号： 拟申报：主编□ 副主编□ 编委□ 院校名称 院系 从事本课程教学年限 姓 名 性别 出生年月 职务 职称 通讯地址 邮编 办公电话 住宅电话 传真 手 机 E-mail 教学名师 国家级□ 省级□ 市级□ 校级□ 学会任职情况 所在院校该学科课程的建设与发展情况 重点学科名称 带头人姓名 国家级□ 省级□ 校级□ 精品课程名称 负责人姓名 国家级□ 省级□ 校级□ 特色专业名称 负责人姓名 国家级□ 省级□ 教学团队名称 带头人姓名 国家级□ 省级□ 校级□ 实验示范中心名称 负责人姓名 国家级□ 省级□ 所在院校目前开设本课程及使用教材情况（包括开设专业、年均学生数、使用教材的版本） 主要工作经历 教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等） 参加教材编写经历（包括规划、协编、自编教材，需注明：教材名称，主编、副主编或编委，出版时间，出版社，获奖情况等） 出版论著情况（需注明：专著名称，主编、副主编或编委，出版时间，出版社，获奖情况等） 主要成绩（包括教学类奖项及荣誉等，需注明获奖级别） 课程所在二级学院（系部）意见： 院/系负责人（签字）： 年 月 日 教务处意见： 教务处盖章 年 月 日 院校意见： 院校盖章 年 月 日 注：1.此表复印有效，也可到中国中医药出版社官网下载。 2.该表盖章有效。 教材编写思路 （注：请申报者认真填写，该项将作为遴选的重要依据） 申报人姓名 申报单位 申报教材名称 适用专业 主要填写： ①对本门课程历版教材的分析（优缺点）。 ②对本门课程“十二五”期间同类教材的分析（优缺点）。 ③对本门课程“十三五”规划教材的编写思路（突出创新、改进思路）。 ④教材编写大纲（包含目录、样稿）。 ⑤对本门课程数字化教学的构想。本表格可复印扩充