2012届高考物第一轮植物的组织培养技术考纲知识复习教案.docVIP

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  • 2018-11-26 发布于江苏
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2012届高考物第一轮植物的组织培养技术考纲知识复习教案

2012届高考生物第一轮植物的组织培养技术考纲知识复习教案 专题3 植物的组织培养技术 【高考目标定位】 植物的组织培养 【考纲知识梳理】 一、植物组织培养的原理与基本过程 1、原理:细胞全能性。 2、基本过程:外植体 愈伤组织 胚状体 新植物体 二、影响植物组织培养的因素 1、外植体的选取:生长旺盛的嫩枝生理状况好,容易诱导脱分化和再分化。 2、培养基: (1)配制:要严格的进行灭菌; (2)营养:矿质元素和有机物; (3)调节剂:生长素、细胞分裂素及其比例。 3、环境条:温度、PH、光照等。 三、植物激素在组织培养过程中的重要作用 生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素,其作用及特点为: 激素使用实验结果 使用顺序先生长素后细胞分裂素有利于细胞分裂 先细胞分裂素后生长素细胞即分裂也分化 生长素与细胞分裂素同时使用分化频率较高 生长素用量与细胞分裂素用量的比例该比值高时利于根的分化,抑制芽的形成 该比值低时利于芽的分化,抑制根的形成 该比值适中时促进愈伤组织的生长 【要点名师精解】 植物组织培养过程 1、菊花组织培养过程2、月季花的花药培养3、植物组织培养技术与花药培养技术有何区别? 相同之处:培养基的配制方法、无菌技术及接种操作等基本相同。 不同之处:花药培养的选材非常重要,需事先摸索时期适宜的花蕾;花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体也要及时更换

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