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2017五年级科学下册全册教案二苏教版 2017五年级科学下册全册教案二苏教版 第3单元 它们是怎样延续后代的 3-1不用种子也能繁殖吗 教学目标： 过程与方法：●学会用扦插、压条等方法繁殖植物；●学会用地下茎、根、茎繁殖植物；●能够利用营养繁殖的方法种活一株植物。 知识与技能：●认识一些可以利用营养繁殖的方式延续后代的植物；●知道几种营养繁殖的方法。 情感、态度与价值观：●认识到植物繁殖的方式是多种多样的；●能够坚持栽培好一株植物；●体验到创造生命的乐趣。 重点：用地下茎、根、茎繁殖植物。 难点：能够利用营养繁殖的方法种活一株植物。 教学过程设计： 一、导入。 提问揭示题：我们都知道把种子撒到地里可以长出新的植物，可是不用种子可以繁殖吗？ 二、认识植物的营养繁殖。 1、讲述：实际上有很多的植物除了用种子繁殖外，还可以用其他的方式繁殖。你见过这样的植物吗？ 2、学生分组讨论，把结果记录在活动记录上。 3、小组汇报。 4、教师整理，在黑板上记录。 、引导学生归纳、认识植物营养繁殖的方式。 6、提问：你还知道哪些植物可以利用根、茎、叶繁殖？ 7、师生共同探讨。 三、认识人工营养繁殖的常用方法——扦插、压条、用地下茎繁殖。 1、谈话：既然很多的植物都可以利用营养繁殖的方式繁殖，你能利用这样的方法培育一株植物吗？ 2、讨论：你打算选择培育什么植物？它可以采用什么方法繁殖？ 3、汇