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概率论学习心得体会 　　篇一：概率论与数理统计学习心得 　　《概率论与数理统计》学习心得  　　材料01 薛飞 XX  　　随着学习的深入，我们在大二下学期开了《概率论与数理统计》这一门课。概率论与数理统计是研究随机现象统计规律性的一门数学学科，其理论与方法的应用非常广泛，几乎遍及所有科学技术领域、工农业生产、国民经济以及我们的日常生活。学习这门课，不仅能培养我们的理论学习能力，也能在日后给科研及生活提供一种解决问题的工具。  　　说实话，这门课给我的第一印象就是它可能很难很抽象，很难用于实际生活中，并且对于这门课的安排与流程我并没有太确切的认识。但在第一节课上听了老师的讲解我才理出了一些头绪。这门课分为概率论与数理统计两个部分，其中概率论部分又是数理统计的基础。我们所要课程就是围绕着这两大部分来学习的。  　　如今经过了一学期的学习，在收获了不少知识的同时也颇有些心得体会。 首先，它给我们提供了一种解决问题的的新方法。我们在解决问题不一定非要从正面进行解决。在某些情形下，我们可以进行合理的估计，然后再去解决有关的问题。并且，概率论的思维方式不是确定的，而是随机的发生的思想。  　　其次，在这门课程学习中，我意识到其实概率论与数理统计才是与生活紧密相连的。它用到高数的计算与思想，却并不像高数那样抽象。而且老师所讲例题均与日常生产和生活相关，  　　让我明白了日常生产中如何应用数学原理解决问题，我想假设检验便是很好的诠释。  　　最后，概率论与数理统计应该被视为工具学科，因为它对其他学科的学习是不可少的。它对统计物理的学习有重要意义，同时对于学习经济学的人在探究某些经济规律也是十分重要的。  　　总之，通过学习这门课程，我们可以更理性的对待生活中的一些问题，更加谨慎的处理某些问题。  　　最后，感谢老师近半年来的辛苦教学与谆谆教导！ 　　篇二：概率论知识点总结及心得体会 　　概率论总结及心得体会  　　XX班  　　号  　　史永涛  　　班内序号：01  　　目录  　　一、 前五章总结  　　第一章 随机事件和概率 …………………………1  　　第二章 随机变量及其分布……………………….5  　　第三章 多维随机变量及其分布…………………10  　　第四章 随机变量的数字特征……………………13  　　第五章 极限定理………………………………...18  　　二、 学习概率论这门课的心得体会……………………20  　　一、前五章总结  　　第一章 随机事件和概率  　　第一节：1.、将一切具有下面三个特点：（1）可重复性（2）多结果性（3）不确定性的试验或观察称为随机试验，简称为试验，常用E表示。  　　在一次试验中，可能出现也可能不出现的事情（结果）称为随机事件，简称为事件。 　　不可能事件：在试验中不可能出现的事情，记为Ф。 　　必然事件：在试验中必然出现的事情，记为S或Ω。  　　2、我们把随机试验的每个基本结果称为样本点，记作e 或ω. 全体  　　样本点的集合称为样本空间. 样本空间用S或Ω表示. 一个随机事件就是样本空间的一个子集。  　　基本事件—单点集，复合事件—多点集  　　一个随机事件发生，当且仅当该事件所包含的一个样本点出现。 事件间的关系及运算，就是集合间的关系和运算。  　　3、定义：事件的包含与相等  　　若事件A发生必然导致事件B发生，则称B包含A，记为B?A或A?B。  　　若A?B且A?B则称事件A与事件B相等，记为A＝B。  　　定义：和事件  　　“事件A与事件B至少有一个发生”是一事件，称此事件为事件A与事件B的和事件。记为A∪B。 用集合表示为: A∪B={e|e∈A，或e∈B}。  　　定义：积事件  　　称事件“事件A与事件B都发生”为A与B的积事件，记为A∩B或AB，用集合表示为AB={e|e∈A且e∈B}。  　　定义：差事件  　　称“事件A发生而事件B不发生,这一事件为事件A与事件B的差事件,记为A－B,用集合表示为 A-B={e|e∈A，e?B} 。 　　定义：互不相容事件或互斥事件 　　如果A，B两事件不能同时发生，即AB＝Φ ，则称事件A与事件B是互不相容事件或互斥事件。  　　定义6：逆事件/对立事件  　　称事件“A不发生”为事件A的逆事件，记为ā 。A与ā满足：A∪ā= S,且Aā=Φ。  　　运算律：  　　设A，B，C为事件，则有  　　（1）交换律：A∪B=B∪A，AB=BA  　　（2）结合律：A∪(B∪C)=(A∪B)∪C=A∪B∪C  　　A(BC)=(AB)C=ABC  　　（3）分配律：A∪(B∩C)＝(A∪B)∩(A∪C)