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  • 2018-11-24 发布于江苏
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2017八年级史上册第二单元复习资料

2017八年级历史上册第二单元复习资料 2017八年级历史上册第二单元复习资料 1、人类进入明时代的标志:国家的产生和字的发明。 2、四大明古国的概况及空间分布(落实在图中) 明古国地理位置 发河流 建国时间 统一时间及人物 古代埃及非洲东北部 尼罗河流域 公元前300年 公元前3000年 古巴比伦(两河流域居民) 西亚 两河流域(幼发拉底河、底格里斯河) 公元前300年 公元前18世纪 汉谟拉比 古代印度南亚 印度河、恒河流域公元前200年 公元前6世纪逐步统一 公元前3世纪基本统一 阿育王 古代中国东亚黄河、长江流域 公元前2070年公元前2070年禹 3、四大明古国的共同点及原因探究 四大明古国的共同点:明都产生于大河流域,受惠于大河母亲的哺育。 原因探究:(1)大河流域水资丰富。 (2)地势平坦,土地肥沃。 (3)气候温和。有利于农作物培植、生长,有利于人类的生存与生活。 4、早期国家的主要特点及区别 典型城市 王权神圣 社会等级 军队、刑法 古埃及 孟斐斯 法老(太阳神之子) 王室、僧侣和贵族为统治阶级,工匠和农民是自由民,受贵族剥削,处于社会底层的是奴隶。 建立了常备军, 军事将领具有 较高的地位。 古巴比伦 乌尔城 国王(汉谟拉比——世界四方之王) 奴隶主和自由民、奴隶 汉谟拉比法典 是迄今发现的 最早的、保存 完整的成 法典。 古印度 摩亨佐·达罗

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