2016年（上小学学校工作计划.docVIP

2016年（上）小学学校工作计划 2016年（上）小学学校工作计划 　　一、发展愿景 　　以国家和市、区教育体育发展“十三五”规划为指导，全面落实**区教体委2016年各项工作任务，深化“良习育人”的办学理念，不断提升学校的办学品位，推进学校现代化建设的步伐。 　　二、主要任务 　　1．深化“良习育人”办学理念，不断培植做良习学生，当良习教师，铸良习校园的学校良习化，实现“育良好习惯，塑健全人格”的良习养成教育特色，为学生的幸福人生奠基！ 　　2．以“一师一优，一一名师”活动为载体，深化“三放四解决”堂教学模式的研究，不断打造低负高效堂，力争让高效成为一种常态。 　　3．进一步规范学校办学行为，狠抓教学、教研及教师管理，确保“减负”工作落到实处。 　　4．加强师资培训。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用，引领青年教师的专业发展。 　　．加强校园化建设，在绿化、美化和化建设上做好规划，让学校更加靓丽。 　　6．强化安全管理，确保学校和谐、稳定的教育局面。 　　三、工作措施 　　（一）以学校良习化的建设为核心，引领学校内涵发展 　　1将学校办学理念内化于师生之心，外显于师生之行。学校要利用升旗仪式、教育活动和一切可以利用的媒介体现学校的教育理念，让良习化植根于师生心中，从而引导学生在耳濡目染中养成良好习惯，为幸福人生奠基。 　　2充分发挥校本程这一“良习教育”主阵地的作用，用好《良习养成教育》校本教材，在校本程的学习中帮助孩子们明是非，养习惯，铸品质。 　　3结合学科教学的特点，有机进行良习养成教育。结合学校《学生堂学习指导意见》，在充分发掘教材中教育资的基础上，任教师根据要求有针对性地对学生进行指导和训练，规范学生的堂学习行为，提高学习能力。 　　4良习养成管理精细化。深化落实**一小良习养成教育总体目标，做到每周一良习训导重点，每月一良习训导主题。充分发挥良习之星的引领作用，做好学生的良习评价，让好习惯逐步升华为高素质。 　　良习训导与生活实践相结合。学校继续为学生创设多种践行良习的机会，让孩子们去生活中认知，在感悟中成长。做好赴官港绿色实践基地的实践活动；充分发挥学校劳动基地的作用；继续让孩子们走进军营……让学生的良习教育在生活实践中得到有效的内化和升华。 　　6“校园播报”，引领学生健康成长。周一播报良习训导信息、周二《播种行为》、周三《雏鹰天地》、周四《心海扬帆》、周五《班队风采》等栏目在上学期的基础上，本学期内容争取更加丰富，视角更加新颖。 　　7 快乐“悦” 读，提升学生化素养。继续开放“起点”书吧，全天候开放阅览室，力争让每本图书都发挥它最大的效益。充分发挥“小荷”读书社的引领作用，争取吸收更多的成员加入。继续举办“书香”少年的评选等活动，让学生既养成阅读习惯，又增添书香之气。 　　8 加强校园化建设，在绿化、美化和化建设上精心设计，科学规划，达到美与教育的有机结合，让学校更加靓丽。 　　（二）以教师培训为抓手，提升教师队伍素质 　　1．着力加强师德建设。加强教师职业理想、职业道德教育，完善师德建设长效机制。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》深入开展争做“四有”好教师主题师德教育活动。积极开展师德教育优秀征活动、宣传优秀教师的典型事迹，交流师德建设的先进经验。贯彻落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，把师德表现作为教师考核、聘用、评价的首要内容。 　　2．促进教师专业化发展。探索研训一体模式，将网络研修与校本研修纳有效整合。积极参加名师名家走进滨海新区系列活动，汲取名家的教育理念。选派教师参加各类教学技能竞赛，在比赛中展示、锻炼、成长。加大教师外出学习、培训的力度，拓展教师的教育教学视野，提升专业化水平。 　　3．加强教育科研引领。上学期，我们完成了《小学“四主”堂教学模式的研究》、《小学生养成教育精细化的行动研究》和《加强日常管理，提高班主任专业素养的策略研究》三个题的研究工作，今年，我们加速三个科研成果的转化，提升指导教育教学的效能的基础上，继续申请“十三五”科研题的申请，不断促进教学质量的提升。 　　4．加强教师信息化能力培训。突出应用能力和硬装备有机结合，促进信息技术与教育教学深度融合。 　　（三）以低负高效为着力点，提高学校办学质量 　　1．落实“减负”规定，确保减负的实效。全面落实《市教委关于义务教育学校减轻学生业负担的规定（暂行）》，采取六严控”，规范“减负”工作，（即严控程时、严控日常作业量、严控余补、严控考试评价、严控在校时间、严控教辅资料）。 　　2．学校将继续加强巡与随堂听的力度，严格按程表上，保质保量上好每节，杜绝私自调、挪用程、旷、迟到、早退、中途离堂等现象。 　　3．深化“三放四解决”堂教学模式的研究。继续规范不同学科的堂教学设计，创造性地实施“三放四解决”教