“自主保洁”制调查报告.docVIP

“自主保洁”制度调查报告 第四小组：杨海南(组长）、夏芳芳、陈思凯莉、英校千、魏梦婷、张青青 摘要：实施这种制度是想通过这种行为让学生们获得多方面的锻炼，增强自主、独立意识，我们是从制度设计，执行情况，制度反馈这三个方面来调查，通过调查发现有意愿参与自主保洁人数占多数，大部分学生对这制度是认可的并具有合理可行的，但制度存在有些不足仍需要不断完善。 关键词：“自主保洁”、“互助合作”、“增强意识” 一、研究背景及意义 自主保洁是指南昌大学从2014年9月新学期开始后推行的一种保洁制度。该制度取消了保洁工，改为要求在校学生自主打扫宿舍内外的卫生清洁。而后在我校被借鉴使用，实施这种制度是想通过这种行为只是想让学生们获得多方面的锻炼。通过劳动会知道劳动的艰辛、分享劳动的成果，在劳动中学会互助合作，我们这一代人都吃过很多苦，现在90后的孩子相对来说薄弱一些，想通过这样的活动增强同学们和老师们的这种意识。 二、调查对象、内容及方法 调查对象：本次调查的对象为长沙民政职业技术学院学生。 调查内容：本次调查的内容包括民政学院学生基本情况、“自主保洁”制度的设计、制度的执行情况以及制度的反馈。 调查方法：本次调查采取实地采访、问卷调查等方法。其中问卷调查法采用了自制问卷“自主保洁制度的调查问卷”。本次调查于2014年12月20日开始，以实地发放问卷向调查对象发放问卷并指导填写，至2014年12月23日回收问卷。本次共发放问卷50份，回收有效问卷48份，回收率为96%，有效问卷率为96%。对回收的问卷进行了整理，并输入计算机采用SPSS11.5统计软件进行数据处理分析。 三、数据分析 （一）基本情况 表1性别 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 男 19 39.6 39.6 39.6 女 29 60.4 60.4 100.0 合计 48 100.0 100.0 此次调查总人数为48，调查对象中男生19人，占样本总数的39.6%，女生29人，占样本总数的60.4%。 表2学院 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 社工学院 22 45.8 45.8 45.8 社管学院 8 16.7 16.7 62.5 商学院 7 14.6 14.6 77.1 软件学院 6 12.5 12.5 89.6 外语学院 5 10.4 10.4 100.0 合计 48 100.0 100.0 调查人数中，社工学院22人，占总人数45.8%，社管学院8人，占总人数的16.7%，商学院7人，占总人数14.6，软件学院6人，占总人数12.5%，外语学院5人，占总人数的10.4%。 （二）制度设计 表3参加“自主保洁”的意愿 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 是 34 70.8 70.8 70.8 否 14 29.2 29.2 100.0 合计 48 100.0 100.0 根据上图对参与“自主保洁”意愿性调查，有参与“自主保洁”意愿的是34人，占总人数的70.8%，没有参与意愿的人数是14人，占总人数的29.2%。总体上参与“自主保洁”的意愿还是非常强烈的。 表4学校卫生状况满意度 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 是 32 66.7 66.7 66.7 否 16 33.3 33.3 100.0 合计 48 100.0 100.0 通过对学校卫生状况的满意度调查，其中满意的人数是32，占总人数的66.7%，不满意的人数是16，占总人数的33.3%，相比较而言，大部分学生对学校卫生状况是满意的，少部分不满意，说明学校在卫生打扫上有采取措施，但可能还存在不足或者不合理的地方，需对措施进行完善或调整。 （三）执行情况 表5干净程度 频率 百分比 有效百分比 累计百分比 有效 是 28 58.3 58.3 58.3 否 20 41.7 41.7 100.0 合计 48 100.0 100.0 通过对学校卫生打扫程度的调查，打扫完后区域有垃圾占58.3％，无垃圾占41.7％，说明卫生执行情况有待加强。 表6每人每天打扫次数 频率 百分比 有效百分比 累积百分比t 有效 一次 20 41.7 41.7 41.7 两次 23 47.9 47.9 89.6 两次以上 5 10.4 10.4 100.0 合计 48 100.0 100.0 通过对学校卫生学生打扫次数情况来看，我们发现每人每天打扫一次占41.7％，两次的占47.9％，两次以上占10.4％，说明学校对制度的执行力度不是很够，需再加强。 （四）制度反馈 表7制度的接受率 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 是 37 77.1 77.1 77.1 否 11 22.9 22.9 100.0 合计 48 100.0 100.0 表8制度的合理性、可行性 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 是