2018-2019学年高一物理人教版必修1精品练习：1.4 实验：用打点计时器测速度.docVIP

高中物理 实验：用打点计时器测速度 （答题时间：20分钟） 1. 使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中： ⑴在如下基本步骤中，正确的排列顺序为____________________。 A. 把电火花计时器固定在桌子上 B. 安放纸带 C. 松开纸带让物体带着纸带运动 D. 接通220 V交流电源 E. 按下脉冲输出开关，进行打点 ⑵在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在__________上，还要检查_____________是否夹在纸带之间。 2. 用同一底片对着小球运动的路径每隔0.1 s拍一次照，得到的照片如图所示。求１到６间小球的平均速度。 3. 如图所示是一条利用打点计时器打出的纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点到０的距离如图所示，求出各计数点的瞬时速度并画出速度—时间图象。 4. 运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点，这些点的距离不一定相等，但这些点能说明（ ） A. 运动物体在一段时间内的位移 B. 运动物体在一段时间内的运动快慢 C. 运动物体在某时刻的位置 D. 运动物体的运动性质 5. 通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点子不均匀，下列判断正确的是（ ） A. 点子密集的地方物体运动的速度比较大 B. 点子密集的地方物体运动的速度比较小 C. 点子不均匀说明物体做变速运动 D. 点子不均匀说明打点计时器有故障 6. 在你练习使用打点计时器时，小车拖动纸带并在上面打下了一系列的小点。根据你所打出点的纸带，在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时（ ） A. 应通过测量纸带所表示的运动的全程来判断 B. 必须通过计算任意两点间的平均速度来判断 C. 必须通过计算全程的平均速度来判断 D. 可以通过测量每相邻两点间的距离，看其是否都相等来判断 7. 小明以同一个打点计时器在固定频率下测量小车拉动纸带甲、乙、丙、丁的运动速度，每次小车都是自右向左运动，四段纸带的长度都相同。则下列叙述哪些是正确的？（ ） A. 纸带甲打点均匀，表示小车的速度一定 B. 纸带乙显示的平均速度最大 C. 纸带丙表示的速度越来越小 D. 纸带丁表示小车的速率越来越大 8. 如图所示是一个物体运动的速度－时间（v－t）图象，从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的： （1）物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度？ （2）运动的方向是否变化？ （3）速度的大小是否变化？怎样变化？ 9. 下图为某次实验时打出的纸带，打点计时器每隔0.02s打一个点，图中O点为第一个点，A、B、C、D为每隔两点选定的计数点。根据图中标出的数据，说出纸带速度的变化情况是什么？从A到D点历时多久？位移为多少？打A、D点时间内纸带的平均速度有多大？你能算出打O、D点时间内纸带的平均速度吗？为什么？  1. A、B、D、E、C 纸盘轴 墨粉纸盘 2. 0.17 m/s 解析； 3. v1=0.195m/s v2=0.40m/s v3=0.61 m/s v4=0.69 m/s v5= 4. ABCD 5. BC 6. D 7. AB 8. （1）有初速度（2）运动方向不变化（3）是；速度先变大后不变再变小。 9. 解：由于点与点之间的距离越来越大，故速度也越来越大，从A到D历时t＝0.02×3×3＝0.18s，位移s＝43.25－15.50＝27.75cm。 平均速度： cm/s＝154.17 无法算出OD段的平均速度，因为不知道O、D间有多少个点，因而不知道OD段的时间间隔。 解题后的思考：纸带问题中要注意单位统一，有效数字保留正确，时间间隔找准，位移找准。