2019年高考政治（浙江选考2）二轮复习练习：必修4 生活与哲学 专题训练19 Word版含答案.docVIP

高考资源网， 高考资源网， 高考资源网， 高考资源网， 专题训练19　唯物辩证法的核心与辩证否定 　专题训练第37页　? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.矛盾既是客观的又是主观的。(　　) 答案 F 解析 矛盾是客观的,不以人的意志为转移。 2.矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通过特殊性表现出来。 (　　) 答案 F 解析 矛盾的普遍性是事物的共性,矛盾的特殊性是事物的个性,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。 3.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。(　　) 答案 T 4.矛盾的同一性寓于斗争性之中。(　　) 答案 F 解析 矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。 5.大风吹折了庄稼,说明辩证的否定有时也是外力对事物的否定。 (　　) 答案 F 解析 大风能否吹折庄稼,根本上取决于庄稼自身的属性,辩证的否定是事物自身的否定。 6.实体经济是国民经济的根基。振兴实体经济,必须牵住创新这个“牛鼻子”,依靠创新推动新旧动能转换和结构优化升级。这是因为(　　) A.事物的性质是由主要矛盾决定的 B.关键部分对整体起决定作用 C.主要矛盾对事物发展起决定作用 D.抓住了主要矛盾办事就能成功 答案 C 解析 A项错误,事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。B项错误,部分不能决定整体。D项表述过于绝对。题目中,振兴实体经济,必须牵住创新这个“牛鼻子”,依靠创新推动新旧动能转换和结构优化升级,从哲学上来看,说明了主要矛盾对事物发展起决定作用,故C项入选。 7.我国水电开发已由过去主要受经济、技术约束的阶段,进入了主要受生态约束的阶段。这说明,在我国的水电开发过程中发生了 (　　) A.矛盾的主次方面的转化 B.主要矛盾和次要矛盾的转化 C.矛盾的普遍性与特殊性的转化 D.内部矛盾和外部矛盾的转化 答案 B 解析 材料中“我国水电开发……阶段”体现了主次矛盾在一定条件下可以相互转化的道理,故B项正确。A、C、D三项与题意无关。 8.“相反的东西结合在一起,不同的音调才能造成最美的和谐。”由此可知(　　) ①矛盾的斗争性寓于同一性之中　②矛盾双方相互渗透、不可分离　③承认矛盾有利于消除矛盾　④事物的差别和对立以同一为前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 A 解析 “相反的东西”说明了矛盾的斗争性,“相反的东西结合在一起,不同的音调才能造成最美的和谐”说明矛盾的斗争性寓于同一性之中,①正确;“相反的东西结合在一起,不同的音调才能造成最美的和谐”说明矛盾双方相互渗透、不可分离,②正确;消除矛盾的观点并不正确,③不选;同一以差别和对立为前提,并不是差别和对立以同一为前提,④错误。 9.世间那些伟大的人,生活在不同的时代和区域,处于不同的境遇,各有各的苦难,但他们却有一致的品质,这便是,他们都能直面苦难,并从苦难之中挺拔而出。从材料可以看出(　　) ①分析伟人成长的普遍性是正确认识伟人的前提　②重视积累苦难才能实现人的飞跃和发展　③不同伟人的成长经历既有共性也有个性　④直面苦难在矛盾双方的转化中发挥着重要作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 D 解析 从材料可以看出,不同伟人的成长经历既有共性也有个性,而直面苦难在矛盾双方的转化中发挥着重要作用,③④符合题意;承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提,不是正确认识伟人的前提,①说法错误;重视量的积累为实现质的飞跃做准备,并不等同于重视积累苦难才能实现人的飞跃和发展,②说法错误。 10.中国历史上有多种读书的方法,比如,诸葛亮的“观其大略”读书法;陶渊明的“会意”读书法;郑板桥的“精当”读书法;欧阳修的“计字日诵”读书法;苏东坡的“八面受敌”读书法;顾炎武的“三读”读书法等。这些读书方法体现了(　　) A.矛盾普遍性是矛盾问题的精髓 B.主要矛盾和次要矛盾相互转化 C.矛盾特殊性是认识事物的基础 D.矛盾普遍性和特殊性相互联结 答案 D 解析 这些读书方法体现了矛盾普遍性和特殊性的关系,二者相互联结,D项符合题意;矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,A项错误;B项材料没有体现;具体问题具体分析是认识事物的基础,C项错误。 11.据报道,我国每年家用电器的报废量已超5 000万台,且以年均20%的速度在增长。大量废旧家电产品如果处理不当,可能会变成“环境炸弹”,利用好可以变成“城市矿山”。由“环境炸弹”变成“城市矿山”说明(　　) A.任何两个事物的联系都是相同的 B.人为事物的联系是无法改变的 C.只统一不对立也可以构成矛盾 D.矛盾双方在一定条件下相互转化 答案 D 解析 由“环境炸弹”变成“城市矿山”说明矛盾双方相互依存,在一定条件下相互转化,D项符合题意;事物都处于联系中,孤立的事物不存在,但联系是具体的、有条件的,