2019版高考语文复习专题二辨析蹭第4讲蹭的“林林总总”三_“表意不明”与“不合逻辑”.docVIP

PAGE PAGE 16 第4讲 病句的“林林总总”(三)-“表意不明”与“不合逻辑” 表意不明就是句子表达的意思不清楚、不明白。主要有两种情况：一是指代不明，二是有歧义。 常见病因 病例诊治 　　1.指代不明 如：不几天，刘备率领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。 分析：“他”是指“刘度”，还是指“邢道荣”，指代不明。 　　1.(2017·山东高考)这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。 分析：表意不明。“这位”，可以指前方记者，也可以指专家。 　　2.对象不明 如：孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。 分析：“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指李大伯的行为。 　　2.(2014·山东高考)熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。 分析：“是个性格开朗外向、不拘小节的人”，到底是他生活中的状态还是银幕上的形象，对象不明造成歧义。 　　3.修饰两可造成歧义 如：三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究，最后决定暂缓召开新产品的新闻发布会。 分析：句中的“三个”可以理解为修饰“厂”，那么会有“三个厂”的意思；也可以理解为修饰“领导”，则有“一个厂的三个领导”的意思。此处属修饰两可造成歧义。 　　3.(2015·江苏高考)今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。 分析：此处属修饰两可造成歧义。此句中的“近30个”可以理解为修饰“国家和国际组织”，也可以理解为修饰“领导人”。 　　4.多义词(短语)造成歧义 由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释，即词义两可。 如：许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。 分析：“看不上”有两种解释：一是“看不到”，二是“看不起”。 　　4.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。 分析：句中“批评的人”概念不明确，既可以指“文章所批评的人”，也可以指“批评他这篇文章的人”。 　　5.多音带来多种理解 句中某个字是多音字，在书面表达时可能有歧义(口头表达时不一定出现)。 如：这个人好说话。 分析：“好”可读成“hǎo”，也可读成“hào”，读音不同，表意不同。 　　5.到2016年底，小王还贷款一万元。 分析：“还”读“hái”，作副词，意为“仍”；读“huán”，作动词，意为“归还”。 　　6.停顿不明 句子中停顿的地方不同，会引起意义上的差别，造成歧义。句子中不该停顿的地方停顿了(加了标点符号)，也可能使句子产生歧义。 如：本月3日和10日下午，参加“高新技术科技会”的代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。 分析：停顿不明。“3日和10日下午”可停顿为“3日和10日/下午”和“3日/和10日下午”。 　　6.(2012·山东高考)日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。 分析：停顿位置不明，造成表意不明。“日本在野党强烈指责/财务大臣……的行为是极不负责任的”，这种停顿的意思是财务大臣的行为极不负责任，日本在野党对此强烈指责；“日本在野党……的行为/是极不负责任的”，这种停顿的意思是日本在野党的行为极不负责任。 　　7.词性不同带来多种理解 句子中某个字词可以作多个词性处理，那么可能产生歧义，即词性两可。 如：这个粮店的大米保管没有问题。 分析：“保管”既可以理解为名词，指仓库粮店的保藏和管理工作；也可以理解成动词，作“完全有把握，担保”解释。 　　7.他瞒着董事长和总经理偷偷地把这笔钱分给了急需救济的公司职工。 分析：“和”词性不明，既可以理解为连词，句意为“他瞒着董事长和总经理两个人，自己去做某种事”；也可理解为介词，句意为“他瞒着董事长，跟总经理一起做某种事”。 “表意不明”课堂即时练 (非考查重点·适度训练) 1．下列句子中，没有语病的一句是(　　) A．昨天下午三点钟，我接到老朋友电话，正准备出门，有人来找我，开门一看，是刚出院的王妈的女儿阿雪。 B．新疆将从2015年起投入6.5亿元加大对煤炭煤电煤化工产业的人才培养力度，预计到2018年，可新增煤炭专业人才8万人。 C．连年亏损的美国《新闻周刊》正待价而沽，境内华人都鼓动中国人出手收购，将这份引以为豪的美国期刊经营权收入囊中。 D．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。 解析：选B　A项，“刚出院的王妈的女儿”有歧义，可改为“王妈的刚出院的女儿”。C项，表意不明，应在“引以为豪”