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新增专业论证报告制度保障证 　　篇一：如何进行新增专业选择和论证 　　关于做好XX年新增专业论证申报工作的通知  　　XX-02-28 16:05 教务处  　　(点击： 　　378) 　　各院系：  　　根据《安康学院“十二五”事业发展规划》、《安康学院“十二五”学科专业规划》和教育部《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件要求，为推进学科建设，优化专业结构，进一步加强本科教育工作，增强办学实力，提高办学效益，学校拟组织申报XX年新增专业。为做好此项申报工作，现将有关事项通知如下：  　　一、新增专业申报的原则意见  　　1．各院系要依据《安康学院“十二五” 事业发展规划》、《安康学院“十二五”学科专业规划》和教育部《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件精神，结合我院的办学定位、特色申报新专业。  　　2．新增专业申报要适应区域经济社会发展需要和国家经济社会发展趋势，以发展应用型学科专业为重点，通过增设新专业促进学科专业结构调整和优化，努力形成与国家经济、社会发展相适应的学科专业和人才培养结构。  　　3．要充分论证新增专业的生源和就业前景，坚持以社会需求为导向的原则，要根据社会对人才的需求和就业形势，科学地调整设置专业。  　　4．专科专业以调整为主（停招、更名），原则上不再新增专科专业。  　　二、新增专业的基本条件  　　1．符合学院发展规划。有详细的专业人才需求论证报告，非师范专业年招生规模一般为60，师范专业年招生规模一般为80人。  　　2．人才培养方案科学合理。根据各类专业的具体情况进行职业分析，确定其具体的知识、能力结构和职业素质要求，将各专业培养目标进一步细化。制订出符合专业培养目标的人才培养方案及主要课程的教学大纲。  　　3．基本具备完成该专业人才培养计划所必需的师资队伍。  　　4．申报专业已有较好基础。有相关学科专业做支撑，具备一定的实验室、仪器设备、实践训练场所、图书资料等办学条件。  　　三、新增专业申报程序  　　1．各院系申报。  　　4月30日之前，各院系组织有关人员完成对新增专业的论证调研，向教务 　　处提交如下书面材料： 　　（1）专业人才需求论证报告，说明设置专业的主要理由和其它情况；  　　（2）高等学校增设专业申请表（见附件）；  　　（3）专业人才培养计划（按照第三轮本科人才培养计划要求制定）；  　　（4）课程教学大纲（按照XX版教学大纲要求制定）；  　　（5）教师基本情况和办学条件等补充说明；  　　（6）教师基本情况一览表。  　　2. 学校评审。  　　5月初，学校对各院系申报的拟增设专业进行评审，确定我校新增专业名单，并对上报材料提出修改建议。  　　3．上报材料。  　　学院按教育厅规定时间上报拟新增专业的申报材料。。  　　行业、区域经济对人才需求的调研需要深入，要充分体现为地方经济服务的理念，明确所培养的岗位目标；二是注意申报材料格式、内容的统一，要求教务处、基础部针对有关课程设置、课程标准等拿出具体方案；三是新增专业所具备的办学条件，如师资队伍、图书资料、实践教学设施等还要加强；四是各系（院）要注重各自的专业特色，新增专业要贴近各系的专业群建设。  　　同时专家们还提出了宝贵的意见和建议：第一，新增专业一定要与学校定位、学科建设规划相符合，要体现特色、打造品牌，逐渐形成学校的比较优势；第二，新增专业要注意相关门类、学科的支撑，充分实现资源整合，学科渗透，优势互补，相互促进；第三，对专业的理解、定位要准确，培养目标要清晰、可行。课程设置要与培养目标相一致，要能体现专业特色。要重视实验教学和实践能力培养，确保把学生培养成为 　　应用型、创新型人才；第四，学院是专业建设的主体。要把新专业申报与后续建设工作衔接起来，制定专业建设的时间表和路线图；要有教师、团队建设规划，要有招生、就业前景的分析等；第五，学校要加强对学院专业建设的领导与指导，要加大投入、创造条件、扶优扶强，尽快形成自身的特色专业和优势学科；第六，要注意申报材料的规范性、逻辑性、系统性、一致性。要突出重点，体现特点，展示亮点。　　篇二：新增专业论证意见 　　注：来自行业、企业的专家不少于50%。 　　篇三：电子商务专业设置论证报告 　　电子商务专业设置论证报告  　　一、电子商务专业设置的必要性  　　（一）电子商务的发展  　　1、我国电子商务蓬勃发展  　　XX年以来，我国电子商务继续蓬勃发展，交易规模估计已由XX难的770亿元左右增长到XX年的4000多亿，年增长速度45%以上。虽然总体上尚处于初级阶段，但越来越多的迹象表明，我国电子商务已走出前几年的低谷：电子商务网站由低迷转向重新活跃，财务状况继续改善