七年级生物上册第二单元第二章第四节单细胞生物学案新版.docVIP

PAGE 《单细胞生物》学案 【学习目标】 1. 说明单细胞生物可以独立完成各项生命活动。 2. 举例说出单细胞生物与人类的关系。 3. 熟练临时装片的制作及显微镜的使用，在显微镜下能观察到草履虫的运动及形态结构。 【重点难点】 重点：说明单细胞生物可以独立完成各项生命活动。 难点：在显微镜下能观察到草履虫的运动及形态结构。 【新知探究】 探究任务一：单细胞生物的结构和生活 自主探究： 观察教材P66图2-19，图中生物的身体都是由 个细胞构成的 ，因而称为 。 结合教材P67“观察草履虫”，回答下列问题： （1）从草履虫培养液的 层吸一滴培养液，放在载玻片上，用 观察草履虫。 （2）盖上盖玻片，在 下观察草履虫的形态和运动。若草履虫运动过快，可以先在载玻片的培养液的液滴上放 ，再盖上盖玻片。 （3）要想清楚地观察到草履虫的纤毛，显微镜的视野应调得 （填“暗”或“亮”）些。 合作交流： 以草履虫为例，简单说明单细胞生物是怎样依靠一个细胞完成生命活动的？ 探究任务二：单细胞生物与人类的关系 自主探究： 阅读教材P68最后一段文字： 单细胞生物与人类的关系可概括为两方面，一是有利的方面，如 ，二是有害的方面，如 等。 合作交流： 赤潮，是海洋生态系统中一种异常现象，它是由海藻家族中的赤潮藻在特定环境条件下爆发性地增殖造成的。根据引发赤潮的生物种类和数量的不同，海水有时也呈现黄、绿、褐色等不同颜色。 赤潮引起的危害很多，如大量赤潮生物集聚于鱼类的鳃部，是鱼类因缺氧而窒息死亡；赤潮生物死亡后，藻类在分解过程中大量消耗水中的溶解氧，导致鱼类及其他海洋生物因缺氧而死亡，同时还会释放出大量有害气体和毒素，严重污染海洋环境，使海洋的正常生态系统遭到严重的破坏，鱼类吞食大量有毒藻类；赤潮发生后，除海水变成红色外，同时海水的pH值也会升高，黏稠度增加，非赤潮藻类的浮游生物会死亡、衰减；赤潮藻也因爆发性增殖、过度聚集而大量死亡。 引起赤潮的原因很多，一般以为是由于水不流动、富营养化、日照量增大和水温上升等因素综合作用的结果。 请根据以上资料交流： 赤潮是由什么原因导致的？有哪些危害？ 人类哪些活动导致赤潮的发生？你有什么感想？ 【拓展提升】 678 6 7 8 9 5 1 2 3 （1）草履虫靠［ ］ 的摆动，在水中旋转前进。 （2）排出食物残渣的结构是［ ］ 。 （3）［ ］ 和［ ］ 能把体内多余的水分和废物收集起来并排出体外。 （4）含有遗传信息的结构是［ ］ 。 （5）能进行呼吸的结构是［ ］ 。 （6）某同学在做“观察草履虫”的实验时，发现在草履虫的体内有一些浅绿色的结构是［ ］ ，请你推测出现浅绿色结构的原因： 。 附：参考答案 探究任务一： 自主探究： 1.一个 单细胞生物 2.（1）表 肉眼和放大镜 （2）低倍显微镜 几丝棉花纤维 （3）暗 合作交流： 草履虫的这些生命活动是有条件的： 一根相对稳定的内部环境，这个由细胞膜来承当。他有控制物质进出的作用。 细胞的生活需要物质和能量。草履虫可以摄食，他体内有有线粒体，可以分解所得到的物质产生进行生命活动所需能量。 细胞核是细胞生命活动的控制中心。 草履虫具有细胞核。 探究任务二： 自主探究： 净化污水、作为鱼类的饵料 疟原虫、痢疾内变形虫等导致人患病 合作交流： 引起赤潮的原因很多，一般以为是由于水不流动、富营养化、日照量增大和水温上升等因素综合作用的结果。赤潮引起的危害很多，如大量赤潮生物集聚于鱼类的鳃部，是鱼类因缺氧而窒息死亡；赤潮生物死亡后，藻类在分解过程中大量消耗水中的溶解氧，导致鱼类及其他海洋生物因缺氧而死亡，同时还会释放出大量有害气体和毒素，严重污染海洋环境，使海洋的正常生态系统遭到严重的破坏，鱼类吞食大量有毒藻类；赤潮发生后，除海水变成红色外，同时海水的pH值也会升高，黏稠度增加，非赤潮藻类的浮游生物会死亡、衰减；赤潮藻也因爆发性增殖、过度聚集而大量死亡。 随着现代化工、农业生产的迅猛发展，沿海地区人口的增多，大量工农业废水和生活污水排入海洋，其中相当一部分未经处理就直接排入海洋，