2016～207学年第一学期小学教科室工作总结.docVIP

2016～2017学年第一学期小学教科室工作总结 6 2016～2017学年第一学期小学教科室工作总结 本学期教科室在校长室的领导下，以教师发展中心和学校工作计划为统领，坚持我校“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学理念，树立“科研服务质量”的意识，明确“题承载科研，科研融合教研，科研培训一体”的工作思路，发动全体教师研究程教学，转变教学观念，优化教学方式，深化教学改革。现将一学期的工作总结如下： 一、加强题管理 1做好申报“十三五”题申报前期准备 本学期是“十三五”规划的开局之年，申报各级各类题是本学期的重要工作。我们将把握“xx市‘十三五’题研究指南”方向，立足学校实际情况，在专家的指导下精心谋划。 9月6日下午，xx小学在底楼小会议室召开“十三五”题申报推进会。李校长先和大家学习题申报通知，李校长要求各科室、教研组重视题申报工作，先动手、早准备。她纵观全局，高屋建瓴，并提出了若干富有建设性意见：根据教育局“一校一品”的要求，学校应该要有自己堂教学品牌，建议教科室深入研究“生态堂”，进一步提炼我校教学主张，涵盖各门学科。学校要有长远的发展，必须要搞好校园化建设，德育处要以德育活动为载体，以题为抓手，探索“红色化”内涵，着眼“革命传统教育”的同时更要挖掘时代特征，致力于校本程的开发和研究。接下各教研组组长进行了探讨，大家积极发言、建言献策，确定了各教研组的研究方向。