人教版小学语文二学年上册《黄山奇石》.pptVIP

我会认。 qū yóu qí xiān pán fēng gē 区 尤 其 仙 盘 峰 胳 bó jù dāng bó zhù xíng zhuàng 膊 巨 当 脖 著 形 状 把正确的拼音和生字用线连起来。 qū yóu qí xiān pán fēng gē 尤 其 区 盘 胳 仙 峰 jù dāng b ó zhù xíng zhuàng bó 脖 当 巨 壮 膊 著 形 尤 其 区 巨 它 安 块 站 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 你们能通过课文的描述把仙人的动作表演出来吗？ 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”。 加一加，变新字，再组词。 旨 （ ） 包 （ ） 申 （ ） 开 （ ） 多音字组词。 省 当 弹 都 同音字组词。 快（ ） 站（ ） 块（ ） 战（ ） 形近字组词。 区（ ） 尤（ ） 巨（ ） 龙（ ） 写反义词。 抢 （ ） 尤其 （ ） 落 （ ） 有趣 （ ） 站 （ ） 陡峭 （ ） 短文阅读。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠 绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条 玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 1.这段话共有 句。 2.仔细朗读文中画线的句子，作者运用了 的修辞手法，把 比作 。 * yóu qí qū jù ān kuài zhàn tā (尤物）（尤其）（尤妙） （其他）（其中）（其实） （区别）（区分）（山区） （巨大）（巨人）（巨石） 它（它们）（它的）（其它） （安心）（平安）（安全） （土块）（石块）（一块） （站队）（车站）（进站） 仙桃石 它好像从天上飞下来的一个大桃子， 落在山顶的石盘上。 1.仙桃石奇特在哪里？ 1.形状像桃子。 2.大。 3.好像是从天上飞下来的。 4.险，落在山顶的石盘上。 2.这句话用了什么 修辞手法？ 比喻手法 猴子观海 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。他两只胳膊 抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 这句话用了哪些动作写猴子？ 这句话用了什么修辞手法？ 拟人手法 猴子为什么一动不动的望着翻滚 的云海？仿佛在想什么？谁能把猴 子想的说一下。 仙人指路 找出仙人的动作。 站、伸、指 金鸡叫天都 1。用横线画出描写”金鸡叫天都“有趣的句子。 2.这么冷冰冰的石头，作者是运用了什么手法 把它写活了，让人觉得它们确实有趣呢？ 拟人 3.用三角形画出描写”金鸡“姿态、动作的词。 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 奇石 温泉 云海 怪松 ｛ ｛ ｛ ｛ 节省 指 手指 伸 伸手 抱 抱着 形 形象 xǐng shěng dàn tán dāng dàng dū dōu 反省 当时 上当 子弹 弹