云南省2019年中考英语总复习 第3部分 云南题型复习 题型一 听力课件.pptVIP

* 一、试题特点 1．试题特点 听力考试大都有以下几个显著特点： (1)试题循序渐进。 听力试题的设计都是由浅及深，由易到难，循序渐进，疏密有致，从知识到能力，具有一定的梯度。同时，力求在句子和语篇层次上考查听力。 (2)听力试题以客观题(三选一)为主。 (3)考试时间短。 考查时间限制在15分钟左右，一般无复查余地。一旦听力测试语音信号结束，学生除能检查一下是否有笔误外，无法对听力的其他内容进行复查。 (4)考查内容广。 录音大多数是由地道的英语标准语音语调录制而成。它涉及内容广泛，包含学过的词汇和语法等英语知识，考查对话、语音、句型、词汇以及与学生生活、学习密切相关的话题和功能交际项目等，既考政治、经济、文化方面的内容，也有人物、故事情节等内容。 2．考查方向 云南省初中学业水平考试英语听力试题主要考查学生理解词汇、句子及语篇的能力和获取、分析信息的能力；在一定语境中的推理、判断能力，对完整语篇的综合理解能力。它们的考试要点大致可分为四个方面： (1)理解主旨大意。 任何一段对话都是围绕一个中心而展开的，学生必须对所听内容有一个全面的把握。常见的提问形式有： ①What are they talking about? ②Where does the dialogue probably happen? ③When do you think the dialogue happen? ④Which of the following is (not) true? ⑤How many people are there in the dialogue? (2)获取具体信息。 对话中往往具备如：时间、地点、人物、价钱、数量、原 因、目的等方面的具体细节，学生在接受这些具体信息以 后，做一些简单的数据处理，就能得出说话者的意图，此 类常见的提问形式有： ①What is the man/woman？(What does he/she do？) ②Who (Whom) is the man/woman talking to (with)? ③How much does the man/woman pay for the...? ④How long has he/she been/worked in...? ⑤Where has the man/woman gone/been? (3)推断弦外之音。 学生仅仅理解所听内容的主旨大意是不够的，更多的题目 要求学生根据具体事实、关键细节进行推断，从而找出对 话的背景、时间、地点、说话者之间的关系。常见的提问 形式有： ①What else does the man/woman want to do? ②How does the man/woman get on with...? ③What do you think the man/woman is doing? ④What time and where will they meet? ⑤Whats the relationship between the two speakers? (4)理解观点意图。 此类题目体现了学生对所听对话的整体理解能力，每一个 说话者都有他的说话意图、观点和态度等，但需要学生去 揣摩。常见的提问形式有： ①What does the dialogue mainly tell us? ②What can we see from the dialogue? ③What is the main idea of the dialogue? ④What does the man suggest the woman should do? ⑤Which of the following is (not) true? 二、答题技巧 加强听力训练，提高自身英语听力水平，掌握必要的答题方法和技巧，是提高学生听力考试成绩的重要手段。为了能对所听内容做到理解其内在联系、领会其主旨大意和抓住其重点内容，应试技巧显得尤为重要。 1．听前把握情绪，了解并预测有关信息。 听力考试在很大程度上可以称为是对考生心理素质水平的测 试。如何克服焦急情绪，是克服“听力恐惧症”的关键。在听 力考试之前要努力稳定情绪、放松自己，以最佳的心理状态 进入考试(试卷分发和播放试音阶段是稳定和调整情绪的最 佳时机)。为了提高答题的正确率，学生非常有必要在每段 听力录音播放前对有关题干和选项中的信息进行预读，通过比较三个选项的异同，对将听内容做预测，从而确定将听内容的关键，这样便于在听中做到有的放矢，重点突出。 2．听中边听边记，捕捉重要信息。 在听力录音播放时，学生的注意力应放在整体内容以及和 问题有关的信息上，千万别放在个别单词或句子上。对于 一时听不清的内容千万不能停