- 3
- 0
- 约1.26万字
- 约 33页
- 2018-11-22 发布于江苏
- 举报
Unit5 Rythm单元学案
Unit5 Rhythm单元学案
Unit Rhth单元学案
一、学习目标
【单元话题】
1 熟悉了解主要英语国家的艺术形式。
2 了解中外著名画家、艺术家、建筑师,以及不同的艺术、建筑风格。
【词汇】
Lessn 1:effet, perfrane, base, aard, anger, audiene, disappint, ipress, extrardinar, extreel, reative, perful, thrughut
Lessn 2:instruent, ale, feale, general, bine, in ther rds
Lessn 3:talent, e, beaut, appearane, quiet, rldide, at ties
Lessn 4:generatin, tpe, rdinar, unique, nble
【交际用语】
学习请求允许或拒绝的用语
※Is it /all right if I…?
an/uld I…?
uld it be all right if I did…?
Please let e…
N, I’ afraid u an’t
【语法】
1 ill用于表示决定。
2 学习时间、原因、结果、目的等状语从句。
二、单元知识要点
Lessn 1
1 Read the nert revie and ath the
您可能关注的文档
- Unit On必会习语.doc
- Unit1 Bdy language-grammar学案.doc
- Unit1 fiendship-grammar学案.doc
- Unit1 Eting around the World教案.doc
- Unit1 fiendship-Grammar教案.doc
- Unit1 Hw do you studay for a test-SectionA导学案导学案.doc
- Unit1 Hw do you study for a test—1st period.doc
- Unit1 Hw do you study for a test—2nd period).doc
- Unit1 Mking a difference(二)导学案.doc
- Unit1 Mking a difference(一)导学案.doc
- 19世纪历史兰克史学客观主义史学专业史学确立研究——基于19世纪史学研究史学史反思与批判.docx
- 联合国海藻促进发展:包容性增长的贸易、法规和标准.docx
- 初中低年级信息科技算法教学学生逻辑思维——基于算法任务逻辑思维评分.docx
- 初中低年级语文阅读教学学生文本细读能力——基于阅读笔记与文本分析评分.docx
- 初中高年级公民教育项目学习学生参与能力——基于项目参与记录与能力测评.docx
- 初中高年级几何证明教学学生推理严谨性培养——基于2024年证明过程逻辑错误分析.docx
- 初中家校协同学生心理健康促进效果研究——基于2024年协同记录与心理健康数据.docx
- 初中教师反思实践与专业成长关联机制研究——基于2024年反思记录与成长测评数据.docx
- 初中中年级法治教育情境教学学生规则理解——基于2023年情境测试规则应用评分.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南:多 哥.docx
原创力文档

文档评论(0)