2017年七年数学上第四章几何图形初步综合测试题(人教版含答案).docVIP

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2017年七年数学上第四章几何图形初步综合测试题(人教版含答案)

2017年七年级数学上第四章几何图形初步综合测试题(人教版含答案) 第四 几何图形初步 综合测试题 (时间:90分钟,总分:120分) 题 号一二三总 分 得 分 班级 姓名 考号 一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列图形中,与其他三个不同类的是(  )2.如图所示是一个螺母的示意图,从上面看得到的图形是(  ) (第2题)     3.下列说法正确的是(  ) A.两点确定一条直线 B.两条射线组成的图形叫做角 .两点之间直线最短 D.若AB=B,则点B为A的中点 4.将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中∠α与∠β互余的是(  ).如图,下列说法错误的是(  ) (第题) A.图①的方位角是南偏西20° B.图②的方位角是西偏北60° .图③的方位角是北偏东4° D.图④的方位角是南偏西4° 6.如图,已知是线段AB的中点,D是线段B的中点,下列各式不正确的是(  )(第6题) A.D=A-DB B.D=AD-B .D=12AB-BD D.D=13AB 7.下列叙述正确的是(  ) A.180°的角是补角 B.110°和90°的角互为补角 .10°、20°、60°的角互为余角 D.120°和60°的角互为补角 8.一条直线上有n个点,则以这n个点为端点的射线共有(  ) A.n条 B.(n+1)条 .(n+2)条 D.2n条 9.能由如图所示的平面图形折叠而成的立体图形是(  ) (第9题)     10.一张四边形纸片按如图①②方式依次对折后,再按如图③打出一个圆形小孔,则展开铺平后的图案是(  ) (第10题)    二、填空题(每题3分,共30分) 11.如图,为抄近路践踏草坪是一种不明的现象,请你用数学知识解释这一现象的原因:________________________________________________________________________ (第11题)       (第1题)       (第16题)      (第19题) 12.已知∠α=13°,则∠α的余角的大小是__________. 13.三条直线两两相交,最少有________个交点,最多有________个交点. 14.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了______________;钟表的时针和分针旋转时,均形成一个圆面,这说明了______________. 1.如图,点D为线段B的中点,若连接AD,并延长AD到点E,使DE=AD,连接BE,则BE________A(填“>”“=”或“<”) 16.如图,平分∠AB,D平分∠A,且∠D=2°,则∠AB=________. 17.用A,B,分别表示学校、小明家、小红家,已知学校在小明家的南偏东2°方向上,小红家在小明家的正东方向上,小红家在学校的北偏东3°方向上,则∠AB=________. 18.4点10分,时钟的时针与分针所夹的角为________. 19.如图,将长方形纸片ABD折叠,使边AB,B均落在对角线BD上,得折痕BE,BF,则∠EBF=________. 20.(1)如图①,当线段AB上标出1个点时(A,B除外),图中共有________条不同的线段; (2)如图②,当线段AB上标出2个点时(A,B除外),图中共有________条不同的线段; (3)如图③,当线段AB上标出3个点时(A,B除外),图中共有________条不同的线段; (4)如图④,当线段AB上标出n个点时(A,B除外),图中共有________条不同的线段.(用含有n的式子表示) (第20题) 三、解答题(21,22题每题8分,23,24题每题10分,其余每题12分,共60分) 21.计算: (1)90°-77°4′36″-1°23″;       (2)21°17′×4+176°2′÷3 (第22题) 22.如图,有A,B,,D四点,请根据下列语句作图并填空: (1)作直线AD,并过点B作一条直线与直线AD相交于点,且使点在直线B外; (2)作线段AB,并延长线段AB到E,使B为AE的中点; (3)作射线A和射线D,量出∠AD的度数为________,并作∠AD的平分线G; (4),D两点间的距离为________厘米,作线段D的中点,并作射线A 23.如图所示,线段AD=6 ,线段A=BD=4 ,E,F分别是线段AB,D的中点,求线段EF的长. (第23题)24.如图,已知直线AB与D相交于点,E⊥D,F平分∠BE,若∠A=∠EF (1)求∠A的度数; (2)写出图中∠EF的余角和补角. (第24题) 2.用正方形硬纸板做三棱柱盒子(如图①),每个盒子由3个长方形侧面和2个正三角形底面组成,硬纸板以如图②两种方法裁剪(裁剪后边角料不再利用).A方法

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