2018-2019学年高一地理人教版必修1导学案：1.1 宇宙中的地球.docVIP

第一章第一节《宇宙中的地球》导学案 班级：__________ 组别：__________ 组名：__________ 姓名：__________ 【学习目标】 能了解天体的多样性，并理解天体系统的概念。 能描述地球所处的宇宙环境。 能运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 【重点难点】 重点：会分析地球上为什么适宜于生命生存和繁衍。 难点：运用有关资料进行分析，培养获取和解读信息的能力。 【学法指导】 比较法、案例分析法等 【知识链接】 宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。宇宙是物质世界，不依赖于人的意志而客观存在，并处于不断运动和发展中，在时间上没有开始没有结束，在空间上没有边界没有尽头。宇宙是多样又统一的；多样在物质表现状态的多样性；统一在于其物质性。宇宙是由空间、时间、物质和能量，所构成的统一体。 【学习过程】 知识点一 地球在宇宙中的位置 读课本1-3页 天体 宇宙是由天体组成的。 什么叫天体？ 你所了解的天体有哪些？试各举一例。 合作探究一：飞机是天体吗？为什么？如何辨别一种物质是不是天体？ 天体系统 宇宙中的天体都在运动着。 运动中的天体 、 ，形成天体系统。 结合图1.2，按照天体系统的层次，用框图说明地球所处的宇宙环境。 合作探究二：你能用一句话描述地球在宇宙中的“地址”吗？ 知识点二 太阳系中的一颗普通行星 读课本4-6，完成下列问题。 结合图1.4，画简图示意太阳系中的太阳和八颗行星的分布 由图1.4可知，太阳系的主要成员包括太阳、行星、小行星、卫星、彗星等； 太阳系的中心天体是 ，其他成员都围绕它运转； 与地球相邻的两颗行星是： ， ； 小行星带位于 和 轨道之间。 结合图1.4与表1.1，归纳行星的运动特征。 运动特征 图表依据 运动方向 轨道平面 运动轨迹 4.按照距日远近、质量、体积等特征，通常将行星分为 、 与 三类。读图1.5，表格比较三类行星。 行星类别 成员 距日远近 质量 体积 注：每项特征分为三级,依次以大、中、小表示 合作探究三：从哪些方面可以看出地球是太阳系中一颗普通的行星？ 知识点三 存在生命的行星 读课本6--7页 地球在太阳系中是一颗既普通又特殊的行星。其特殊性体现在哪里？ 2.地球上为什么会出现生命？请结合课本归纳原因。 合作探究四：寂寞的地球人相信外星人的存在，并一直在寻找外星人。茫茫宇宙中，应到哪里寻找外星人？请说说你的想法与建议。 巩固训练： 一、单项选择题 1．下列属于天体的是 （ ） ①地球 ②河外星系 ③天空中飘动的云 ④宇宙空间运行的飞船 ⑤陨星 ⑥流星体 A①②④ B①③④ C②④⑤ D①④⑥ 2．有关天体系统的叙述，正确的是 （ ） A．木星及其卫星组成的木卫星系是最低一级的天体系统 B．河外星系比银河系高一级 C．太阳系与银河系的宇宙范围是河外星系 D．人类能观测到的宇宙范围是河外星系 3．下列条件中与地球上存在生命物质无关的是 （ ） A．日地距离适中 B．月地距离适中 C．地球的体积质量适中