2018-2019学年高中生物人教版必修三同步配套习题：第4章 种群和群落4.4 Word版含解析.docVIP

高考资源网， 高考资源网， 高考资源网， 高考资源网， 第4节　群落的演替 课后篇巩固探究 学业水平引导 1.群落演替过程中,草本植物的优势逐渐被灌木取代,其主要原因是(　　) A.灌木繁殖能力较强 B.草本植物寿命较短 C.草本植物较为低等 D.灌木较为高大,能获得更多的阳光 解析:灌木较为高大,能获得更多的阳光,竞争力强。 答案:D 2.初生演替和次生演替的主要区别是(　　) A.气候条件不同　　　　　　B.起始条件不同 C.群落中生物数量不同 D.速度不同 答案:B 3.一块甘蔗田弃耕几年后形成了杂草地,该草地群落中 (　　) A.物种组成比甘蔗田简单 B.动物没有分层现象 C.物种组成比甘蔗田复杂 D.植物没有垂直结构 解析:该杂草地中的生物构成群落,动植物具有垂直分层现象。因甘蔗田弃耕后,人为干涉因素消失,导致形成的杂草地物种组成更复杂。 答案:C 4.下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述,正确的是(　　) A.该地进行的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂 B.①~⑤的过程中,乔木逐渐增加,草本植物最后在群落中消失 C.该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果 D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构 解析:该地进行的演替是次生演替,因为砍伐过的森林中土壤条件还存在;①~⑤的过程中,乔木逐渐增加,草本植物的种类最后在群落中有可能减少,并趋于稳定,但草本植物不会消失;群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果;在⑤中既有垂直结构中的分层现象,也具有水平结构。 答案:C 5.导学一片长有马尾松和山毛榉的针、阔混交林,逐年对两个树种的存有量进行统计,马尾松和山毛榉存有量的比值记作C,做出的曲线如右图所示。请据图回答下列问题。 (1)两个树种处于竞争状态的时间段是　　　　　。? (2)两个树种处于平衡状态的时间段是　　　　　。? (3)a年的优势种是　　　　　　,d年的优势种是　　　　　　。排除气候条件的变化,造成这一变化的重要原因可能是前一种群的繁盛逐步改变了当地的　　　　　　　,使之反而更适合后一种群的生存需要。 ? 解析:生物群落是由不同的种群组成的。由于环境条件等各种因素的变化,种群也在不断地发生变化,生物群落也发生变化。对于生活在同一环境中的具有竞争关系的马尾松和山毛榉来说,它们存有量的比值C1时,马尾松占优势;C1时,山毛榉占优势;C=1时,两树种处于动态平衡之中。 答案:(1)O~e　(2)b~c　(3)马尾松　山毛榉　环境 6. 农田弃耕后,很快就会长满一年生的杂草,在外界条件基本不变且无人为干扰的情况下,将来有可能演替至森林阶段。请据图回答下列问题。 (1)弃耕农田上的演替进程比初生演替更快,主要原因是土壤条件优越,甚至还保留了植物的　　　　　或其他　　　　　　　　　。? (2)如果图中曲线b、c表示该群落中植物种类数或个体数的变化,则曲线b表示　　　　　　　　　　　,曲线a表示该群落所含　　　　　　　　　的变化。? (3)该农田在演替至森林阶段的过程中,　　　　　　阶段最易遭受外来物种的入侵,而使优势种发生变化;如果该农田在灌木阶段遭遇一场火灾,烧掉了灌木下的草本植物,但对灌木影响不大,则演替进程　　　　　　　　　(填“加快”或 “基本不变”);但是,　　　　　　　　　往往会使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行。? 解析:(1)初生演替是在原来没有植被或者原有植被被彻底消灭的地方发生的,而题中的弃耕农田上有种子或其他繁殖体。(2)在群落的演替过程中,物种越来越丰富,曲线c表示植物种类数的变化,曲线b表示植物个体数的变化。随着物种丰富度的提高,光合作用固定的能量增多,群落中形成的有机物增多,因此曲线a可表示有机物量或生物量的变化。(3)草本植物阶段物种含量少,外来物种入侵对其影响最大;在没有自然灾害的条件下,人类活动对群落演替的影响远远超过其他自然因素。 答案:(1)种子　繁殖体 (2)植物个体数的变化　有机物量(或生物量) (3)草本植物　基本不变　人类活动 能力素养拓展 7.导学图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是(　　) A.甲可表示在火灾后的森林中进行的演替过程 B.甲的演替速度比乙快,历时短 C.甲中①②处的物种组成相同 D.若气候条件适宜,甲、乙均可能演替成森林 解析:乙的丰富度从0开始,故乙是初生演替,而甲是次生演替。在气候条件适宜的情况下,甲、乙均可能演替为森林。甲中①②处的物种组成不一定相同。 答案:C 8.某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为森林。下图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群的数量变化情况。下列说法错误的是(　　) A.实施退耕还林等